中国共产党第十六次全国代表大会报告中指出：“推进政治体制改革，发展民主，健全法制，依法治国，建设社会主义法治**，保证人民行使当家作主的权利。
本教材具有以下三个特点：一是科学性和思想性。教材严格按照教育部和司法部制定的《法律基础教学大纲》的要求编写，无论是体系结构，还是内容与观点都较好地贯彻了大纲的精神，体现了培养和提高大学生法律意识、法制观念和道德素质的宗旨和目的。二是现实性和新颖性。新增了党的十六大关于“三个代表”重要思想、“依法治国”及“以德治国”等理论和思想，反映了**新颁法律法规的内容。三是创新性和实用性。在教学内容和教学方法上进行了一些探索和创新，在课后设计了阅读材料、作业练习、研讨思考三项内容，有意识地引导学生自学，启发他们独立思考，加深理解所学的法律基本知识，提高运用法律基本知识的实践能力和素质。

导论
阅读·练习·研讨
一 阅读材料
二 作业练习
三 研讨思考
**章 我国社会主义法的基本理论
**节 法的本质和历史发展
第二节 我国社会主义法的本质和作用
第三节 我国社会主义法的实施
阅读·练习·研讨
一 阅读材料
二 作业练习
三 研讨思考
第二章 邓小平民主法制理论、“三个代表”重要思想与我国的民主法制建设
**节 健全社会主义法制的必要性和重要性
第二节 社会主义法制建设的基本方针、基本内容和基本要求
第三节 依法治国，建设社会主义法治**
第四节 以德治国，加强社会主义道德建设
阅读·练习·研讨
一 阅读材料
二 作业练习
三 研讨思考
第三章 宪法是治国安帮的总章程
**节 宪法概述
第二节 我国的基本制度
第三节 我国公民的基本权利主义务
第四节 我国的**机构
第五节 树立宪法权威 保障宪法实施
阅读·练习·研讨
一 阅读材料
二 作业练习
三 研讨思考
第四章 行政法是依法行政的法律依据
**节 行政法概述
第二节 常见行政法律法规概述
阅读·练习·研讨
一 阅读材料
二 作业练习
三 研讨思考
第五章 民法是调整平等主体之间财产关系和人身关系的法律依据
**节 民法概述
第二节 民事主体
第三节 民事权利
第四节 民事法律行为和代理
第五节 民事责任及诉讼时效
阅读·练习·研讨
一 阅读材料
二 民事主体
三 民事权利
第六章 婚姻法和继承法是调整婚姻家庭关系和财产继承关系的法律依据
第七章 合同法是调整平等主体之间交易关系的法律
第八章 经济法是国民经济运行的法律依据
第九章 劳动法与社会保障法是调整劳动关系和社会保障关系的法律依据
第十章 刑法是惩治犯罪的法律武器
第十一章 诉讼法是实施实体法的程序法律保障