本书共分六章，内容包括：“和谐**思维对话”型化学课堂构建的价值追求、“和谐**思维对话”型化学课堂构建的基本内涵、“和谐**思维对话”型化学课堂教学理念与模式等。

**章 “和谐**思维对话”型化学课堂构建的价值追求
**节 改变教学现状 更新教育教学理念
第二节 强化教学研究 提升教师专业素养
第三节 聚焦课程建构 着眼课堂生活创新
第二章 “和谐**思维对话”型化学课堂构建的基本内涵
**节 化学课堂的学科教学观
第二节 和谐**的教学内涵
第三节 思维对话的教学内涵
第三章 “和谐**思维对话”型化学课堂教学理念与模式
**节 解除传统束缚 打造“思维对话”型化学课堂的实践平台
第二节 废除主宰垄断 彰显“思维对话”型化学课堂的人本精神
第三节摈弃陈旧理念构建“和谐**”型化学教学的实施模式
第四章 “和谐**思维对话”型化学课堂教学设计与要求
**节 高中化学教学设计的原则与模式
第二节 高中化学教学设计要素与构成图
第三节 高中化学教学设计应注意的问题
第五章 “和谐**思维对话”型化学课堂教学细则与课例
**节 新授课教学细则与课例
第二节 实验课教学细则与课例
第三节 复习课教学细则与课例
第四节 讲评课教学细则与课例
第六章 “和谐**思维对话”型化学课堂教学评价与量化
**节 高中化学教学评价理论依据
第二节 高中化学教学评价量化标准
主要参考文献