全 首先是知识分布全面。真正体现了“一册在手，学习内容全有”的编写指导[思想。其次是该书的信息量大。它涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程，内容丰富，题量充足。再次是适用对象全面。本书着眼子面向全国**、普通中学的所有学生，丛书内容由浅入深，由易到难，学生多学易练，学习效果显著。
细 首先是对教材讲解细致入微。以语文科为例，小到字的读音、词的辨析，大到阅读训练和作文训练都在本书中有所体现。其次是**难点详细讲析，既有解题过程又有思路点拨。再次是解题方法细，一题多解，多题一法，变通训练，总结规律。
新 首先是教材新。本书以*新教改精神为依据，以现行初、高中*新教材为蓝本编写。其次是体例新。紧扣教材，步步推进，设题解题、释疑解难、课后自测、迁移延伸，逐次深入．再次是题型(材料)新。书中选用的题型(材料)都是按中考、高考要求精心设计挑选的。
透 首先是对教纲考纲研究得透．居高临下把握教材，立足于教材，又不拘泥于教材。其次是对学生知识储备研究得透。学习目标科学可行，注重知识“点”与“面”的联系， “教”与“学”的联系。再次是对...

**单元 繁荣与开放的社会
单元综合解说
第1课 隋的统一与大运河
课程标准解读
教材内容全解
典型例题精析
知能整合提升
知能跟踪训练
课后习题解答
第2课 唐太宗与贞观之治
课程标准解读
教材内容全解
典型例题精析
知能整合提升
知能跟踪训练
课后习题解答
第3课 气度恢弘的隆盛时代
课程标准解读
教材内容全解
典型例题精析
知能整合提升
知能跟踪训练
课后习题解答
第4课 昂扬进取的社会风貌
课程标准解读
教材内容全解
典型例题精析
知能整合提升
知能跟踪训练
课后习题解答
第5课 “和同为一家”
课程标准解读
教材内容全解
典型例题精析
知能整合提升
知能跟踪训练
课后习题解答
第6课 开放与交流
课程标准解读
教材内容全解
典型例题精析
知能整合提升
知能跟踪训练
课后习题解答
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第二单元 多元文化碰撞交融与社会经济高度发展
第三单元 明清帝国的繁盛与近代前夜的危机