《二手车评估与贸易一体化项目教程》由孙乃谦主编,以项目教学为**,以工作任务为主线,以实践为导向,由易到难,图文并茂,通俗易懂地讲述二手车鉴定、评估、贸易方法及步骤。全书理论紧扣实际,以工作任务(实际案例)、基础理论(概念、原理)、基本方法(实际运用)三个环节为主线,通过本书,既能掌握二手车的鉴定、评估、贸易原理,又能学习鉴定、评估、贸易方法及步骤,并能通过实际工作案例,将其有机地结合起来。 《二手车评估与贸易一体化项目教程》可作为高职高专、技工院校、普通院校、远程教育和培训机构的二手车评估与贸易教材,也可供广大汽车贸易从业人员学习参考和职业鉴定前应试辅导。 二手车评估与贸易一体化项目教程_孙乃谦 主编_上海交通大学出版社_

**部分 课程整体设计 1.课程内容设计 2.课程目标设计 3.课程教学资源要求 4.项目设置与项目培养目标分解 5.课程考核方案设计 6.教学建议 第二部分 教学内容 项目一二手车鉴定评估机构的建立 任务1.1 二手车鉴定评估机构手续办理 一、任务引入 二、任务分析 三、相关知识 四、任务实施 五、任务评价 六、思考与训练 七、拓展知识 任务1.2 鉴定评估人员资格认证 一、任务引入 二、任务分析 三、相关知识 四、任务实施 五、任务评价 六、思考与训练 七、拓展知识 项目二二手车评估 任务2.1 业务洽谈 一、任务引入 二、任务分析 三、相关知识 四、任务实施 五、任务评价 六、思考与训练 七、拓展知识 任务2.2 签订二手车鉴定评估委托书 一、任务引入 二、任务分析 三、相关知识 四、任务实施 五、任务评价 六、思考与训练 七、拓展知识 任务2.3 拟定鉴定评估方案 一、任务引入 二、任务分析 三、相关知识 四、任务实施 五、任务评价 六、思考与训练 七、拓展知识 任务2.4 检验车辆证件 一、任务引入 二、任务分析 三、相关知识 四、任务实施 五、任务评价 六、思考与训练 七、拓展知识 任务2.5 现场鉴定——静态检查 一、任务引入 二、任务分析 三、相关知识 四、任务实施 五、任务评价 六、思考与训练 七、拓展知识 任务2.6 现场鉴定——动态检查 一、任务引入 二、任务分析 三、相关知识 四、任务实施 五、任务评价 六、思考与训练 七、拓展知识 任务2.7 评定估算 一、任务引入 二、任务分析 三、相关知识 四、任务实施 五、任务评价 六、思考与训练 七、拓展知识 任务2.8 撰写评估报告 一、任务引入 二、任务分析 三、相关知识 四、任务实施 五、任务评价 六、思考与训练 七、拓展知识 项目三二手车贸易 任务3.1 二手车交易市场调查分析 一、任务引入 二、任务分析 三、相关知识 四、任务实施 五、任务评价 六、思考与训练 七、拓展知识 任务3.2 二手车收购定价 一、任务引入 二、任务分析 三、相关知识 四、任务实施 五、任务评价 六、思考与训练 七、拓展知识 任务3.3 二手车销售定价 一、任务引入 二、任务分析 三、相关知识 四、任务实施 五、任务评价 六、思考与训练 七、拓展知识 任务3.4 二手车交易过户 一、任务引入 二、任务分析 三、相关知识 四、任务实施 五、任务评价 六、思考与训练 七、拓展知识 参考文献

> 《二手车评估与贸易一体化项目教程》由孙乃谦主编,本教材针对学生自身特点,按照技能人才培养模式和培养目标,以应用性职业岗位需求为**,以素质教育、创新教育为基础,以学生能力培养、技能实训为本位,使职业资格认证培训内容和教材内容有机衔接。