《21世纪原材教育精品教材·经济与管理系列:公共管理伦理学》突出公共管理伦理学课程的理论性、实践性、综合性的特点，充分调动了学生作为学习主体的能动性，通过案例分析、情景模拟、角色扮演、讨论、设问等方式引导学生参与其中，使学**挥主体创造性，既提高学生的理论素养，又引导学生运用理论去分析和解决具体的现实问题。

**章公共管理伦理学概述
**节公共管理伦理学的基本概念
第二节公共管理伦理学的历史发展
第三节学习和研究公共管理伦理学的意义和方法
第二章公共管理伦理观
**节公共管理的科学观与伦理观
第二节公共管理的正义观
第三节公共管理的公平观
第四节公共管理的民主观
第三章公共管理伦理规范
**节公共管理伦理规范概述
第二节公共管理伦理规范的生成与历史演变
第三节公共管理伦理规范的基本内容
第四章公共管理理想、态度和作风
**节公共管理理想
第二节公共管理态度
第三节公共管理作风
第五章公共管理良心
**节公共管理良心概述
第二节公共管理良知
第三节公共管理良能
第六章公共管理人格
**节公共管理人格概述
第二节公共管理人格的模式
第三节独立人格的生成
第七章公共管理荣誉
**节公共管理荣誉概述
第二节公共管理荣誉的获得机制
第三节公共管理荣誉的获得
第八章公共管理责任
**节公共管理责任概述
第二节公共管理责任关系
第三节公共管理责任制度建设
第九章公共管理纪律
**节公共管理纪律概述
第二节公共管理纪律的地位
第三节公共管理纪律的生成和运行机制
第十章公共管理伦理监督与评价
**节公共管理道德评价机制
第二节公共管理伦理监督机制
第三节公共管理伦理监督机制建设
第四节做有道德的公共管理人员
第十一章政府信任关系
**节政府信任关���概述
第二节政府信任关系的内容
第三节政府信任关系的建构
参考文献