本套卡片共分四盒：
·《词汇图卡》：遵循宝宝语言发展规律，选取生活中*常见的场景，从单字开始，然后扩展到双字词语，再到复杂短语，一步一步，循序渐进引导刚开始学说话的宝宝。 ·《句子图卡》：本盒卡片所选句子结构完整，简单易学。每张卡片正反两面具有关联，用几张卡片拼在一起又可以组成一幅连续的画面，讲一个内容更加丰富的小故事。 ·《童谣图卡》：念童谣儿歌是宝宝语言发展过程中一个必要并且有效的训练方式，本盒卡片选取*经典的童谣，内容简单，有趣幽默，朗朗上口，能让宝宝感知语言的韵律和节奏美。 ·《故事图卡》：故事有趣，画面富有想象力，整合卡片的故事既独立，又有连续性。一共有四个主角，细心的宝宝一定会发现这四个主角之间会有奇妙的联系。

婴儿在出生10～16个月后，开始逐步能听懂大人的话，有的能说出简单的词句，进入了正式的语言学习时期。这个时期从1岁左右到6、7岁，是儿童语言基本完成的时期。所以早期的语言启蒙十分重要，婴幼儿的语言表达能力和理解能力直接影响其他能力的发展。家长一般通过日常交流、游戏和阅读来训练宝宝的语言能力。
本套语言启蒙图卡，是一套专为0～3岁儿童准备的语言训练大卡，系统地分为词汇、句子、儿���和故事，都是婴幼儿语言学习过程中不可或缺的几个方面。词汇扩展是宝宝初学说话时比较重要的方式。句子的学习能让宝宝的语言发展上一个更高的台阶，让其语言理解和表达有一个飞跃，能理解和说句子会让宝宝和外界的沟通更加直接。儿歌童谣由于其较好的节奏和韵律，念起来朗朗上口，可激发宝宝的语言学习兴趣。对于故事的阅读和理解，是宝宝语言发展较为成熟的一个标志，利用故事图卡里的有趣画面，让宝宝从听妈妈讲故事到宝宝自己能讲故事。 如何使用这套卡片：
① 拿起卡片，一张一张地读给宝宝听，让宝宝模仿和重复。
② 将卡片打散，让宝宝自己挑一张卡片来读，或者说一说。
③ 家长随便抽出一张卡片，让宝宝说出卡片的内容，注意正反两面内容的关联和不同。
③ 句子图卡中的卡片，几张正面和背面可以拼成一副更完整的画面，引导宝宝把这些卡片找出来，拼一拼，讲一个更加完整的小故事。在卡盒的背面有卡片拼组的范例。
④ 故事图卡中的卡片也具有连续性，引导宝宝去发现这些故事之间的联系，让宝宝自己讲一讲。