《Hola自由之鸟:一个中国女孩在危地马拉的时光笔记》讲述尽管为了这次只有一个月的志愿者生涯，经历了持续近半年的波折，并**次感受到人生犹如坐过山车般跌宕起伏，但我依旧笃定此行意义深远，如一个小小里程碑。炉灶下的柴火噼啪响着，就在那一刻我再次想到了“家”这个字眼儿。很快，美味的晚饭、家人围坐在一起、炉火边的谈话……这样的情景便浮现在眼前。家这个概念是全世界共通的，不只是一所房子这样简单。我在几乎是地球的另一端，感受到了家的温暖。时间的长河里，一个月既短且渺小，30天弹指一挥间。可是在我人生的经历中，这个夏天一点也不短，那些经历过的每帧画面，邂逅的每一个人，那些难忘的哀伤与喜悦都深深印在了我的脑海里。所有的点点滴滴，所有的微不足道都在我心里筑起起了一座人生里程碑，改变着我对世界、社会，以及人生的看法，让我更加清晰知道自己要做什么，需要什么样的生活。

关于GPSA
GPSA全称Global Public Service Academies,全球公共服务组织,创建于1999年,其活动得益于美国麻省理工学院,杜克大学和佛罗里达FGCU大学的教育合作,并都于暑期在发展中**进行。该活动包括公共健康服务和环境保护两部分。
2002年,该活动**次有大学生加入,2010年又**吸纳高中生加入。从2003年到2011年,短暂的9年中,GPSA在中美洲和非洲提供了健康服务以及3000多件次的**器械及设备,相当于600万美元。
参与者为发展中**的穷人提供各项公益服务,致力于提高当地的**健康水平或保���当地脆弱的生态系统。他们有机会入住当地居民家中,亲身体验和了解当地生活。*重要的是,他们将用自己的行动改变世界。与此同时,参与者也要接受在艰苦环境中工作的锻炼,从而提高对社会和环境的适应能力,改变和深化自己对社会和人生的看法。
该项目在中美洲的活动始于危地马拉城。在行前的培训中,参与者将学习多种检查病人的基本指标(身高、体重、血压、心跳率等)的方法,熟悉目的地社区的基本文化背景,并了解掌握当地的健康形势和所存在的各类问题。同时,参与者将学习如何应用科学方法来改善当地居民健康的有关知识。随后,在将近四个星期的活动期内,参与者会前往危地马拉农村,与寄宿家庭互动,并在某个**诊所里协助医护人员工作,还有机会学习当地的语言--Chuj,被安排致力于检查病人,接种疫苗,当影子医生或护士,教孩子刷牙,洗手,或执行其他志愿任务。学生们将把在培训中学到的科学和工程知识用于帮助和改善那些需要的人的健康。
2012年,GPSA开始接受国际学生的申请,任何有兴趣参加GPSA活动的年轻人都可以通过该组织官网提交申请,审核通过后,就可参与到志愿者的工作中去。
杜克大学的Robert Malkin教授,GPSA组织的发起人和***,是他亲自面试了我,并对我参加GPSA和这本书的撰写给予了大力的支持和协助,在此对他表示诚挚的谢意。
2012年参加GPSA组织前往危地马拉Calhuitz的16名志愿者是:Tina Ellis,Laura Barnes,Aaron Newman,Kaitlynne Bryan,Agnes Zhou,William Yu,Grace Denny,Jared Alexander,Khyber Nasser,Nirmal Maxwell,Mackenzie Roberts,Misha Graydon Hooda,Trevor Cox,India Dasbach,Shantan Krovvidi,Samantha Tope。另外,Michael和Claribel是我们去前就已经到Calhuitz的研究生志愿者,一个月中他们和我们一同工作,教给我们很多东西,也带来不少欢乐。
About GPSA
GPSA, The Global Public Service Academies, were founded in 1999 and all of the academies are summer experiences in the developing world formed around an educational collaboration with MIT, Duke and FGCU. It includes the Academy for Health and the Academy for Environment.
In 2002 some college students had joined in GPSA first time as well as first time for high school students in 2010. During the years between 2003 and 2011, GPSA provided some much needed medical services and placed more than 3000 pieces of medical equipments in service in Central America and Africa, the equivalent of $6, 000, 000.
As participants, the students will work alongside a faculty member in the classroom and in a developing world setting. Every day, they‘ll be working to improve health care for the poor or to protect a fragile ecosystem. They’ll stay with local families. They‘ll get to know what their life is like firsthand.Most importantly, they’ll be making a difference. In the meantime, the students have to accept work in difficult environments in order to improve their ability to adapt to social and environmental conditions, and change and deepen their views of society and life.
As for GPSA for Health in Central America, students‘ experience begins in Guatemala City. During their orientation workshop, they’ll learn to facilitate several screening measurements(height, weight, blood pressure, heart rate, etc), complete some introductory cultural training and study critical health issues of the target community. They‘ll be learning about the application of science and technology to improve health. Then, they’ll spend a bit less than four weeks in rural Guatemala, interacting with a host family and working in a health clinic. They‘ll also get a chance to study the local language: Chuj!They’ll be dedicated to screening patients, vaccinating, shadowing a physician or nurse, teaching kids to brush their teeth or wash their hands or performing other volunteer tasks. They‘ll be applying their science and engineering training to improve the health of those in need.
GPSA has begun to accept international students. Anyone interested in joining GPSA may visit its webpage at http://www.gpsa.org/ and submit his/her application for review and approval.
Professor Robert Malkin, Duke University, is the founder and the director of GPSA and he had interviewed me by himself. I am very grateful to his great support and help for my participating in GPSA and writing this book.
The following is the list of all 16 volunteers who participated in the 2012 GPSA for health in Calhuitz, Guatemala: Tina Ellis, Laura Barnes, Aaron Newman, Kaitlynne Bryan, Agnes Zhou,William Yu, Grace Denny, Jared Alexander, Khyber Nasser, Nirmal Maxwell, Mackenzie Roberts, Misha Hooda, Trevor Cox, India Dasbach, Shantan Krovvidi, Samantha Tope. In addition, there are two graduate student volunteers, Michael and Claribel, who were in Calhuitz before us, who taught us so much and brought a lot of joy during the month we were working together. (With photos)
All pictures in the book are generously provided by 16 volunteers listed above. Here once again I would like to express my deepest gratitude.
关于危地马拉
危地马拉共和国(西班牙语:República de Guatemala),是中美洲的一个**,位于北美洲大陆的南部。它西滨太平洋,东临加勒比海,向北与墨西哥相接,向东北邻伯利兹,向东南邻洪都拉斯和萨尔瓦多。目前与台湾尚存外交关系。
危国的**非常别致,且意味深长。整个图案呈圆形,蓝色圆面中间有一幅展开的轴卷,上用西文写着“1821年9月15日,自由”,以纪念危地马拉摆脱西班牙殖民统治获得独立。轴卷上栖息着一只绿色的“格查尔鸟”。这是危地马拉的国鸟,也称“自由之鸟”,被视为自由、爱国、友谊的象征,亦是本书取名的灵感。
Preface
2011年冬季的一个晚上,我正在美国杜克大学的网站**连,不经意间,搜索到GPSA(Global Public Service Academies 全球公共卫生服务学院)的页面,几个关键词语引起了我的兴趣:志愿者、危地马拉、印第安人、玛雅文化。一切都从那一刻开始,我有幸走进GPSA团队,成为他们中的一员。
做志愿者,曾经是我的一个梦想。2008年,奥运会开在家门口,我便跃跃一试,想去一圆志愿者之梦,然而因为年龄的关系这个梦想与我擦肩而过。从那以后,我开始参加了一些志愿者的活动,并希望有机会加入国际志愿者的行列。终于,在GPSA的组织下,我不仅完成了自己的梦想,还把圆梦过程中的所见所闻真实记录下来,也算是对自己多年渴望的一次丰盈回馈。尽管为了这次只有一个月的志愿者生涯,经历了申请、面试以及签证等持续近半年的波折,并**次感受到人生犹如坐过山车般的跌宕起伏,但我依旧笃定此行意义深远,如一个小小里程碑。
如今,回想起与GPSA的邂逅,也许是上天有意的安排。我庆幸自己那天晚上坐在了电脑前,亦庆幸自己鼓足勇气向GPSA发出了申请,更庆幸自己在*困难和*无望的时候坚持了下来。
感谢GPSA的每一个成员,感谢Robert Malkin教授在面试时对我的赞赏和鼓励,以及为了我的签证和行程时间调整上做出的所有努力。同时感谢队友们提供给我的每一张照片,因为他们的热心,才令我完整而又详细地记录下了在Calhuitz精彩而美好的时光。
谢谢大家!
Opening
六点钟。窗外的一排护士还在冲我们招手。Lauriana、Juany、Karmen、Mely、Marta、Mario医生和大护士Dona Alma,在这里工作的两个同叫Petrona小姑娘,为了给我们送行,一早来到Casa Materna。每一秒都是*后一秒,每一眼都是*后一瞥。我们一次次拥抱,想借此拖延离开的时间,既想多带走一些,又希望多留下一些。面对离别,所有人都百感交集。
Casa Materna的白房子里有关我们的事物都依依不舍地回到了这辆旧巴士上,回忆和牵挂却留了下来,在总有臭虫出没的宿舍里,在只有冷水流淌的洗澡间里,在Chicky做过饭的厨房里,在门前与孩子玩飞碟的草地中。昨夜,我们留在大客厅墙上的数个手印墨迹未干,指缝和虎口处仍沾染着绿色油漆,没想到,这一刻就这么来了。
车子瞬间启动,眼前一片迷蒙。我赶忙用手擦拭,不愿错过这场离别。护士们也哭了,棕黑色的双手不停抹着眼泪。巴士经过Mario医生的三菱皮卡车,向出山的小路开去。走了不远,附近和我们玩过的孩子们都跑来追赶巴士,一个个瘦弱的身影跑得飞快,争先恐后伸着手要来够我们的手。我探出身子用力将手伸出车外,他们却已抓不住,索性跳起来试图拍我们的手。那些小手碰到我的手,而我手上的泪滴也留在了他们的手上。真想带着他们一起走,或是将自己永远留在Calhuitz--这个令人难以言喻的山中之村。
车子渐行渐远,我一直回头看去,白房子前的人们和路上孩子的身影逐渐缩小。时间好像一下子又回到**次开进Calhuitz的那个清晨。过去一个月里的每一帧画面都清晰地浮现在我模糊的双眼前。
……

关于GPSA
About GPSA
关于危地马拉
Preface
Opening
峰回路转的启程
你好,危地马拉城
Casa Materna: 母婴的房子
移动的**小站
孩子们
百感交集的家访
Chicky和热水澡
数字背后的故事
生命,奇迹
死亡,葬礼
皮卡车上的跌宕起伏
山路紧急事件
燃烧的火炉
水
Homestay I:地球另一端的温暖
Homestay II:只须一颗球的快乐
Bach Ma‘ay!(你好)
蓝天,星星,臭虫
飞针走线的编织课
一语双关的Chuj
赶集偶得
志愿者的榜样--Tina
花一样的队友
Yuljwadios!(谢谢)
下一站,Panajachel
Ending