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金星教育教材全解-高中生物(必修3)稳态与环境(江苏版)(大16开)13
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金星教育教材全解-高中生物(必修3)稳态与环境(江苏版)(大16开)13

  • 作者:薛金星
  • 出版社:陕西人民教育出版社
  • ISBN:9787545013269
  • 出版日期:2013年03月01日
  • 页数:184
  • 定价:¥28.80
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    内容提要
    《金星教育系列丛书·中学教材全解:高中生物(必修3)·稳态与环境(江苏版)(学案版)》从课前预习到课上思考,从理解知识到巩固应用,从典题演练到方法规律总结,在编写内容和编写形式上都为学生自主学习做了精心设计,使学生能够抓住要点,理解难点,明确采分点,规避易错点,达到在短时间内提高成绩的目的。
    目录
    **章 生物科学和我们
    **节 身边的生物科学
    一、人类面临的问题之一:生物多样性丧失
    二、生物科学与社会:科学合理地保护动物
    教材习题答案与解析
    第二节 生物科学的学习过程
    一、科学家不断研究:征服致病病毒路漫漫
    二、像科学家一样研究:科学探究
    教材习题答案与解析
    本章备考方案
    本章知能检测

    第二章 生物个体的稳态
    **节 人体的稳态
    一、稳态的生理意义
    二、体温调节
    三、水和无机盐的调节
    四、血糖调节
    五、免疫对人体稳态的维持
    六、免疫失调引起的疾病
    七、预防接种“
    教材习题答案与解析
    第二节 人体生命活动的调节
    一、人体神经调节的结构基础
    二、人体神经调节的过程
    三、人脑的**功能
    四、人体的激素调节
    五、神经调节与体液调节的关系
    教材习题答案与解析
    第三节 动物生命活动的调节
    一、动物的激素调节
    二、动物激素在生产中的应用
    教材习题答案与解析
    第四节 植物生命活动的调节
    一、植物生长素的发现
    二、生长素的运输
    三、生长素的作用特性
    四、植物生长素类似物的应用
    五、其他植物激素
    教材习题答案与解析
    本章备考方案
    本章知能检测
    教材章末习题答案与解析

    第三章 生物群落的演替
    **节 生物群落的基本单位--种群
    一、种群及种群密度
    二、测定种群密度的方法
    三、种群的其他特征
    四、种群数量的增长规律
    五、探究酵母菌种群大小的动态变化
    教材习题答案与解析
    第二节 生物群落的构成
    一、生物群落
    二、统计土壤动物的物种丰富度
    三、生物群落中的种间关系
    四、群落结构
    教材习题答案与解析
    第三节 生物群落的演替
    一、群落演替的概念与类型
    二、群落演替的影响因素
    教材习题答案与解析
    本章备考方案
    本章知能检测
    教材章末习题答案与解析

    第四章 生态系统的稳态
    **节 生态系统和生物圈
    一、环境对生物非常重要
    二、生物与环境构成生态系统
    三、生物圈是*大的生态系统
    教材习题答案与解析
    第二节 生态系统的稳态
    一、生态系统中的能量流动
    二、生态系统中的物质循环
    三、生态系统中的信息传递
    四、生态系统稳态的维持
    教材习题答案与解析
    本章备考方案
    本章知能检测
    教材章末习题答案与解析

    第五章 人与环境

    模块备考方案
    一题备考方案
    图解生物实验
    教材习题答案与解析
    本书习题答案与解析
    编辑推荐语
    解读**难点
    精析考点疑点
    诠释经典例题
    考点专项训练
    图解生物实验
    五年考题博览

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