《高职高专艺术设计类规划教材:造型设计基础》以适合高职高专特色的项目教学为引导,以典型工作任务的实施为过程,着重对学生创造力、动手能力的培养。《高职高专艺术设计类规划教材:造型设计基础》分为四个项目、十二个任务。项目一介绍造型设计的含义、发展和意义;造型设计的形式美语言。项目二介绍二维形态的基本认知、构成元素;二维形态中的基本形和骨格;重复、近似、渐变、发射、变异、空间、肌理等构成形式。项目三介绍色彩的基本知识、色彩的情感表现、色彩推移、色彩对比、色彩调和等。项目四介绍三维形态的基本知识,量感和空间感的创造,材料和肌理的应用与创造,三维形态中点、线、面、体等构成形式。四个项目均结合大量实际设计中的应用案例和实训作品,帮助学生更好地理解各项目知识,提高对造型设计的鉴赏能力、审美能力和塑造能力。
《高职高专艺术设计类规划教材:造型设计基础》适合于高职高专艺术设计类、建筑装饰、室内设计、环境艺术设计等专业的师生作为教材使用。

项目一 造型设计基础认知
任务一 造型设计基础
1.认识造型设计基础的含义
2.了解造型设计基础的发展
3.认识造型设计基础的意义
任务二 造型设计中形式美的语言的应用
1.统一与变化
2.对比与调和
3.对称与均衡
4.节奏与韵律 项目二 二维形态的构成
任务一 认识二维形态
1.二维形态的认知
2.二维形态的构成元素
任务二 二维形态的构成
1.基本形和骨格
2.重复构成设计
3.近似构成设计
4.渐变构成设计
5.发射构成设计
6.变异构成设计
7.空间构成设计
8.肌理构成设计 项目三 色彩的感知与构成
任务一 认识色彩
1.色彩认知
2.色彩属性
3.色彩构成的认知
任务二 色彩情感表现
1.色彩的情感表现
2.色彩的联想表现
任务三 色彩推移设计
1.色相推移设计
2.明度推移设计
3.纯度推移设计
4.综合推移设计
任务四 色彩对比
1.色相对比
2.明度对比
3.纯度对比
4.影响色彩对比的因素
任务五 色彩调和设计
1.认识色彩调和
2.色彩调和的类型 项目四 三维形态的创造与构成
任务一 三维形态认知
1.三维形态认知
2.立体感觉
任务二 材料、肌理的应用
1.材料的表现与创造
2.肌理的应用与创造
任务三 三维形态的构成
1.从平面走向立体的形态
2.点的形态构成
3.线的形态构成
4.面的形态构成
5.体的形态构成
6.三维形态综合设计应用
参考文献