《新闻传播系列:传播学概论(第2版)》从有效沟通的角度,简明而系统地介绍了传播学各基本分支领域,如内向传播、人际传播、小群体传播、组织传播、语言和非语言传播、大众传播以及国际传播和全球传播中的基本概念和理论,并着重探讨了大众传播的技术发展、组织生产、规范管理及效果研究,对传播学研究方法也有初步的介绍。作者广泛参阅国内外各种传播学教材,并加以融会贯通,理论知识丰富,行文通俗易懂。 《新闻传播系列:传播学概论(第2版)》可作为高等学校传播学、新闻学、广告学以及公共关系、市场营销等专业的基础课教科书,同时也可满足其他专业和一般读者了解传播学基础知识的兴趣。

许静编著的《传播学概论(第2版)》简明而系统地介绍了传播学各基本分支领域,如内向传播、人际传播、小群体传播、组织传播、语言和非语言传播、大众传播以及国际传播和全球传播中的基本概念和理论,并着重探讨了大众传播的技术发展、组织生产、规范管理及效果研究,对传播学研究方法也有初步的介绍。本书可作为高等学校传播学、新闻学、广告学以及公共关系、市场营销等专业的基础课教科书。

第1章 导论:传播与传播学
1.1 理解人类传播
1.2 传播学的由来
1.3 传播学的研究对象和知识结构
1.4 学习传播学的作用
小结
**阅读
观察与思考
第2章 传播模式论
2.1 亚里士多德的演讲模式
2.2 拉斯韦尔的sw宣传模式
2.3 香农-韦弗数学模式
2.4 奥斯古德-施拉姆的循环模式
2.5 巴克模式及传播过程要素分析
2.6 施拉姆的大众传播过程模式 第1章 导论:传播与传播学 1.1 理解人类传播 1.2 传播学的由来 1.3 传播学的研究对象和知识结构 1.4 学习传播学的作用 小结 **阅读 观察与思考 第2章 传播模式论 2.1 亚里士多德的演讲模式 2.2 拉斯韦尔的sw宣传模式 2.3 香农-韦弗数学模式 2.4 奥斯古德-施拉姆的循环模式 2.5 巴克模式及传播过程要素分析 2.6 施拉姆的大众传播过程模式 2.7 赖利夫妇的系统模式 小结 **阅读 观察与思考 第3章 内向传播 3.1 人的内向传播过程 3.2 自我概念 3.3 印象管理 3.4 自我防卫机制 3.5 需求层次论 3.6 态度转变与说服 小结 **阅读 观察与思考 第4章 人际传播 4.1 人际传播过程 4.2 人际传播的特点 4.3 言语行为论 4.4 关系传播论 4.5 人际关系的发展 4.6 人际冲突的管理 小结 **阅读 观察与思考 第5章 群体传播 5.1 群体的概念 5.2 初级群体与讨论群体 5.3 群体传播网络 5.4 群体的互动发展与结构要素 5.5 领导行为 5.6 群体中的问题讨论 5.7 群体传播的其他影响因素 小结 **阅读 观察与思考 第6章 组织传播 6.1 组织的类型与特点 6.2 组织传播研究的几大学派 6.3 组织中的基本传播过程 6.4 组织中的新兴传播过程 6.5 组织的外部传播过程 6.6 其他影响组织传播的因素 小结 **阅读 观察与思考 第7章 语言与传播 7.1 符号化与人类传播 7.2 语言传播的功能 7.3 语言传播的特性 7.4 萨丕尔-沃尔夫假说 7.5 新闻报道方式与客观性 7.6 提高语言传播能力 …… 第8章 非语言传播 第9章 大众传播的媒介化发展 第10章 大众传播的组织化生产 第11章 大众传播的管理和规范 第12章 国际传播与全球传播 第13章 大众传播的研究(一) 第14章 大众传播的研究(二) 第15章 传播研究方法 参考文献 后记

许静编著的《传播学概论(第2版)》简明而系统地介绍了传播学各基本分支领域,如内向传播、人际传播、小群体传播、组织传播、语言和非语言传播、大众传播以及国际传播和全球传播中的基本概念和理论,并着重探讨了大众传播的技术发展、组织生产、规范管理及效果研究,对传播学研究方法也有初步的介绍。本书可作为高等学校传播学、新闻学、广告学以及公共关系、市场营销等专业的基础课教科书。