《大学俄语(新版)(教师用书6)/东方·高等学校俄语专业教材·普通高等教育“十一五”**级规划教材》参考书的编写充分考虑了上述特点,具体体例如下:教学目的:对教学提出了基本任务,为学生确立了学习目标。开场白:丰富专题的背景知识,探讨专题的现实意义,引发学生对所学专题的兴趣和热情。释义;问题(部分引言或课文后);积极词汇、词组、句式汇总,这三部分是针对引言、各课文而做的。释义:或是对文中不易理解的难点给予解释、说明,或是练习中没有出现的、但要求学生掌握的语言点。问题:帮助学生梳理文中的基本内容,归纳基本观点,思考其中的问题和现象。积极词汇、词组、句式汇总:作为该单元语言教学和言语训练的**,覆盖了各课文的基本内容和主要语言材料。练习答案:除部分难度不高或需要学生独立完成的练习外,绝大部分练习均给出了建议性答案。补充课文:丰富专题信息,补充实际例证。教师在组织教学时,应根据教育部《高等学校俄语专业教学大纲》规定,从学生的实际水平出发,创造性地使用教材。

大学俄语东方(新版)(6)(教师用书)由北京外国语大学**实践课教师编写。

Урок 1 Современная молодёжь
Урок 2 Брак и семья
Урок 3 Русский фольклор
Урок 4 Мир восклицательный знак
Урок 5 Немного о типично китайском
Урок 6 Экологический бумеранг
Урок 7 Не сотвори
Урок 8 О спорт! Ты-мир!

在原《大学俄语》(东方)基础上重新编写而成的本科精读课教材。该教材由学生用书、教学参考书和练习手册组成。 融合了我国俄语教学数十年经验与国内外先进的教学法理念。 将语音、词汇、语法等语言知识和听、说、读、写、译五项基本技能训练有机结合。 充分考虑俄罗斯语言、文化等国情特点,着重培养学生的语言运用和跨文化交际能力。 取材新颖,题材丰富,图文并茂;语言地道纯正,富有时代气息。