**章 课程开发策略——联动共享
**节 综合实践活动课程开发解析
第二节 “联动共享”策略
第三节 “校本化”课程开发
第四节 科研协作
第二章 课程实施策略(上)——大主题规划,小主题生成
**节 综合实践活动课程实施解析
第二节 “大主题规划,小主题生成”策略
第三节 长短线结合策略
第四节 课程融合策略
第三章 课程实施策略(下)——动态备课、过程指导调控、开放性总结
**节 综合实践活动课程微观实施的解析
第二节 综合实践活动课程实施的统领策略
第三节 综合实践活动课程微观实施的过程策略
第四章 课程管理策略——立体化管理策略 **章 课程开发策略——联动共享
**节 综合实践活动课程开发解析
第二节 “联动共享”策略
第三节 “校本化”课程开发
第四节 科研协作
第二章 课��实施策略(上)——大主题规划,小主题生成
**节 综合实践活动课程实施解析
第二节 “大主题规划,小主题生成”策略
第三节 长短线结合策略
第四节 课程融合策略
第三章 课程实施策略(下)——动态备课、过程指导调控、开放性总结
**节 综合实践活动课程微观实施的解析
第二节 综合实践活动课程实施的统领策略
第三节 综合实践活动课程微观实施的过程策略
第四章 课程管理策略——立体化管理策略
**节 立体化管理策略
第二节 组织管理机构的构建
第三节 动态监控**策略和终结性评价管理策略
第五章 课程评价策略——层级区别评价策略
**节 综合实践活动课程评价解析
第二节 学校课程评价
第三节 教师评价
第四节 学生评价
第六章 师资配备策略——团队协作策略
**节 师资配备模式探索及其发展趋势
第二节 团队协作策略的内涵与团队构建
第三节 教师专业成长促进策略
附录
附录1 北仑区中小学实施综合实践活动课程指导意见(试行)
附录2 关于评选北仑区首批**校(园)本课程和创建校本课程、综合实践活动课程开发与实施先进学校活动的通知(仑教[2008]72号)
附录3 关于进一步推进中小学综合实践活动和校本课程开发实施的意见
附录4 北仑区中小学课程建设示范学校(园)评估标准
附录5 北仑区中小学课程建设示范学校(园)评估表
参考文献
索引