本书认为设计是诸多元素的综合体,既是解决问题的过程,又是创造、设计精良产品的过程。本书挑战学生的创意,同时又鼓励他们仔细观察学习其他的**作品。本书的目的在于帮助学生形成创造性的概念,创作出有视觉美感的作品。 本书分析阐述清楚,图例准确,既可作为系统性构成教学的教材,又可作为自学用书,可促进设计人员对现代设计观念的理解,并有利于对其进行创造力的培养。

◎**章 设计基础概述
**节 何谓设计基础
第二节 形态与构成
◎第二章 设计基础的元素
**节 点
第二节 线
第三节 面
第四节 体与空间
第五节 色彩
第六节 肌理
◎第三章 构成形式美的原则
**节 变化与统一
第二节 对称与均衡
第三节 对比与调和
第四节 节奏与韵律 ◎**章 设计基础概述 **节 何谓设计基础 第二节 形态与构成 ◎第二章 设计基础的元素 **节 点 第二节 线 第三节 面 第四节 体与空间 第五节 色彩 第六节 肌理 ◎第三章 构成形式美的原则 **节 变化与统一 第二节 对称与均衡 第三节 对比与调和 第四节 节奏与韵律 第五节 比例与尺度 ◎第四章 二维空间的构成设计 **节 发现新的形态 第二节 自由构成 第三节 逻辑构成 ◎第五章 三维空间的构成设计 **节 立体造型的意象与逻辑 第二节 材料与加工方法 ◎ 附录 学生作品赏析 ◎ 参考文献

本书所涉及的内容是艺术设计*重要的基础教育内容,包括二维空间的构成和三维空间的构成。本书将二维和三维空间所涉及的所有话题串联起来,详尽地介绍了点、线、面、体/空间、色彩、肌理各个元素的特点及其表现力,对��成基础理论也做了循序渐进、深入浅出的讲解。