以课标为导向，为高中学生系统梳理出英语知识与能力谱系。 讲解、指导涵盖英语预习、学习与复习全过程，引导学生以教材为圆心，自主拓展、**积累。
内容编排由课内到课外，线索明晰，渐次提升，**学生挑战自我、梯度提升。主重规律的总结、提炼与解题思路的点拨，引导学生举一反三，规避常见误区。从文题、写作背景，到英汉对译、疑难探究，进而勾连高考相关考点，充分体现“将教材讲深、讲透、讲到位”的编写宗旨与追求。
在课文解析中侧重引导学生掌握**、突破难点，全方位讲解，多角度挖掘，多功能发散，既条分缕析，细致入微，又引入入胜，意蕴隽永。
问题设置紧扣文本，勾连高考，激活学生思维，引发探究热情，注重迁移发散，达到觔类旁通。

Unit1 Getting along with others
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参考答案与解析