《哈佛管理课》向管理者提供了一些如何快速解决日常工作中所遇到的难题的办法。每一章节都包含了大量有用的关键词、自我测试题和模拟案例，以帮助职场人士发现自己的优点和缺点，并培养自我谨慎判断的能力。更为重要的是，作者根据三十年来为私人、团队和公司提供服务的经验，就“管理者”与“***”提升的方向，做了明确的区分，为管理人士提供*为明确而实用的指导，更快速、更**地满足日常工作的需求。

**部分 分享
导言
第1章 对于分享的一些思考
第2章 提问与告知
第3章 如何引出反馈
第4章 纠正对于分享的一些常见的误解
第5章 提供反馈
第6章 如何组织分享l
第7章 诊断不同风格
第8章 找出并避免你的分享障碍
第9章 如何在时间有限的情况下进行分享
第10章 考虑到其他人的能力和意愿
第11章 克服受分享者的抵制心理
第12章 激励
第13章 意识到文化差异
第14章 建立一支协作良好的团队
第15章 关于分享的一些告诫
第16章 如何向上司提出反馈
第17章 如何向别人提供指导
第18章 关于分享的一些总结

第二部分 激励
导言
第1章 激励和领导才能的三个维度
第2章 victory——激励的要素
第3章 愿景
第4章 动力——**、权力、性、尊重、嫉妒、骄傲、责任、**、希望……
第5章 信心
第6章 毅然行动
第7章 观察结果，视障碍为机遇
第8章 应对反馈
第9章 你
第10章 心理学精要
第11章 人格类型
第12章 惧怕成功以及无法被激励的其他原因
第13章 摧毁激励
第14章 多米诺效应
第15章 婴儿潮那代人遇上70年代生人l
第16章 nlp——神经语言学规划
第17章 表扬
第18章 压力：头脑、身体和精神
第19章 工作场合以外的激励
第20章 精通激励技巧

第三部分 领导
导言
第1章 vim：愿景、感召和动力
第2章 领导技巧：形势、手段与特性
第3章 准备工作：**、紧迫和派别
第4章 打造团队：有益惯例和不良惯例
第5章 愿景：赋予意义
第6章 愿景：灌输与检验
第7章 愿景：雕琢技巧
第8章 感召：建立信任
第9章 感召：征召与联合
第10章 感召：重申与强化
第11章 动力：鼓励发挥主动性
第12章 动力：激励进展
第13章 动力：清除障碍
第14章 催促与庆贺
第15章 践行价值标准
第16章 集中注意力
第17章 领导还是管理
第18章 角色与委任
第19章 重排顺序和选择时机
第20章 权力与影响力
第21章 文化推动力
第22章 自我领导的vim
附录

·百年哈佛成功智慧：分享 激励 领导 ·bbc公司战略总监、阿斯达集团主席、interbrand**执行官联合** ·沃尔玛、通用、微软、美孚、戴尔、花旗、埃克森等世界500强把本书作为提升管理力的黄金读本！ ·管理大师杰克·韦尔奇*推崇的领导经典！ 变革要取得成功，70%～90%依靠领导，而只有10%～30%依靠管理。 ——**管理大师 菲利浦·科特勒 我们寻找的是***——他能够激发活力、调动情绪和有效控制，而不是使人沮丧，让人颓废和硬性控制。 ——通用公司前总裁 杰克·韦尔奇 ***的角色是领导企业而非管理企业，***向下授权应随战略需求而变。他要仔细挑选人才，然后授权给他们去负责，独立作业，并为自己的行动表现负责。 ——贝尔公司董事长 查理·波西