《**植物学教与学》是关于高等教育《**植物学》课程的探索专著，融知识、方法和科研思路为一体，内容主要包括**植物学教学全程实录和教学交流两个版块，其中，全程实录涵盖课前教师备课思路、课中教学过程记录、课后交流和思维碰撞整理的课后记，既有课堂内的理论教学，又有课外药圃、大蜀山和黄山野外教学基地的实践教学，不仅有文字记录，还有全过程情景展现的彩图映衬；教学交流版块由学生黄山实习感悟，学生回忆、教师感言三个模块组成，是教与学互动的良好体现，将一门课程带给学生的感受，课程学习多年后的回忆及教师探索中药植物教学的体会完整的记录下来，供后来者揣摩和体会。本书可供**植物学教师、高等院校药学类专业学生使用，也可供中药植物爱好者参阅。

前言
**篇 奠定基础
引言
**讲 绪论
“绪论”教学思路
课堂讲授
知识拓展
讲授新课
总结与安排
课后记
过程与体会
永无踏实感
教学是门艺术
将点状知识，变成立体知识
潜移默化与占位效应
把握认识事物的规律．形成创新
思维
由博返约
第二讲 植物细胞的基本结构(1)
“植物细胞的基本结构”教学思路
课堂讲授
知识拓展
讲授新课
课后记
过程与体会
认植物的步步深入法
细胞学教学的整体驾驭、**突出
磨刀不误砍柴工
循循善诱地引导学生思考
展开问题，打开思路
深化实验知识．扩大实践效应
教学过程中的灵活调整
重视效果，不仅为任务和进度
提醒年轻老师
第二篇 走出课堂
第三篇 体悟自然
第四篇 心心相印
第五篇 教学日记
跋
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