《中医护理学》是全国医药中等职 业教育护理类专业“十二五”规划教材之一，依照教 育部教育发展规划纲要等相关文件要求，紧密结合护 士执业资格考试特点，根据《中医护理学》教学大纲 的基本要求和课程特点编写而成。《中医护理学》共 分为十章，分别介绍了中医哲学基础、理论基础、病 因病机、病情观察、中医一般护理、中药及用药护理 、针灸与推拿、常见病证辨证施护等内容。本书适合 医药卫生中等职业教育相同层次不同办学形式教学使 用，也可作为医药行业培训和自学用书。

**章 绪论
**节 中医学理论体系的形成
一、中医学理论体系形成的基础
二、中医学理论体系的内涵和层次结构
三、中医学理论体系的主要内容
第二节 中医护理学发展简史
一、中医护理学的起源
二、中医护理学的形成与发展
第三节 中医护理学的基本特点
一、整体恒动观
二、辨证施护
第四节 中医学的优势
一、文化优势
二、理论优势
三、临床优势 **章 绪论 **节 中医学理论体系的形成 一、中医学理论体系形成的基础 二、中医学理论体系的内涵和层次结构 三、中医学理论体系的主要内容 第二节 中医护理学发展简史 一、中医护理学的起源 二、中医护理学的形成与发展 第三节 中医护理学的基本特点 一、整体恒动观 二、辨证施护 第四节 中医学的优势 一、文化优势 二、理论优势 三、临床优势 四、养生优势 第五节 中医护理者的人文素养 第六节 学习中医护理学的方法与思路 一、正确对待中、西医两种医学理论体系 二、要熟记中医护理基本内容 三、善于分析、推理和综合 四、掌握基本操作技能 第二章 中医护理学的哲学基础 **节 阴阳学说 一、阴阳的基本概念 二、阴阳的特性 三、阴阳学说的基本内容 四、阴阳学说在中医护理学中的应用 第二节 五行学说 一、五行学说的基本概念 二、五行的生克关系 三、五行学说在中医护理学中的应用 第三章 中医护理基础理论 **节 脏腑 一、五脏 二、六腑 三、脏腑之间的关系 第二节 精、气、血、津液 一、精 二、气 三、血 四、津液 五、精、气、血、津液之间的关系 第三节 经络 一、经络的概念与经络学说的主要内容 二、十二经脉 三、经络的生理功能与病理反应 第四章 病因与病机 **节 病因 一、外感因素 二、内伤因素 三、其他因素 第二节 病机 一、正邪相争 二、阴阳失调 三、气血失常 第五章 病情观察 **节 病情观察的目的、要求和意义 一、病情观察的目的 二、病情观察的要求 三、病情观察的意义 第二节 四诊在病情观察中的运用 一、望诊的运用 二、闻诊的应用 三、问诊的应用 三、切诊的应用 第六章 辨证施护 **节 八纲辨证 一、表里辨证 二、寒热辨证 三、虚实辨证 四、阴阳辨证 第二节 脏腑辨证 一、心与小肠病辨证 二、肺与大肠病辨证 三、脾与胃病辨证 四、肝与胆病辨证 五、肾与膀胱病辨证 六、脏腑兼病辨证 第七章 中医一般护理 **节 中医护理程序 一、评估 二、诊断 三、计划 四、实施 五、评价 第二节 中医护理原则 一、护病求本 二、施护防变 三、三因制宜 四、同病异护 五、异病同护 第三节 生活起居护理 一、生活起居护理的原则 二、生活起居护理的方法 第四节 情志护理 一、情志护理的原则 二、情志护理的方法 第五节 饮食护理 一、食物的性能及分类 二、饮食调护的原则 三、饮食调护的宜忌 第六节 疾病后期调护 一、防止因风邪复病 二、防止因食复病 三、防止因劳复病 第八章 方药及用药护理 **节 中药的基本知识 一、中药的性能 二、中药的用法 第二节 常用中药的内服法与护理 一、解表药 二、清热药 三、泻下药 四、祛风湿药 五、温里药 六、理气药 七、消导药 八、止血药 九、**化瘀药 十、化痰**平喘药 十一、平肝熄风药 十二、开窍药 十三、安神药 十四、补益药 十五、收涩药 第三节 方剂的基本知识 一、方剂的组成 二、方剂的剂型 三、常用方剂 第九章 针灸推拿 **节 腧穴基础知识 一、腧穴的分类、主治、定位及特定穴的意义 二、常用的十四经穴 第二节 刺灸法 一、毫针刺法 二、灸法 三、拔罐法 四、其他针法 第三节 针灸**疾病 ～、针灸**总论 二、针刺**简要各论 第四节 推拿疗法 一、适应范围 二、常用推拿手法 第十章 中医常见病证辨证施护 **节 感冒 第二节 咳嗽 第三节 心悸 第四节 泄泻 第五节 眩晕 第六节 中风 第七节 水肿 第八节 痹证 第九节 痈 一、初期 二、成脓期 三、溃后期 第十节 湿疹 第十一节 乳癖 第十二节 月经不调 一、月经先期 二、月经后期 三、月经先后无定期 四、月经过多 五、月经过少 第十三节 痛经 第十四节 崩漏 第十五节 带下病 第十六节 麻疹 第十七节 积滞 第十八节 惊风 一、急惊风 二、慢惊风 第十九节 痄腮 附录 参考答案 参考文献