《满分训练设计：高中数学（必修5）（北师大版）》立足新课程标准要求，遵循学科特点，符合学生的心理认知规律，用训练的方式梳理整合各个单元的全部基础知识点。既融会贯通**、疑点、难点，又紧密结合高考题型，密切关注教育改革和权威信息，预测高考热点，既训练学生基本的解题能力，又培养学生综合的学科素养。
《满分训练设计：高中数学（必修5）（北师大版）》通过一定量的不同形式的习题进行对应训练，掌握本节的基础知识、基本技能、基本方法和基本应用，逐题过关，夯实基础，奠定高分基石。进行纵向深入、横向综合的习题训练，逐题突破，涉猎各种题型，理科学习中“思想方法、一题多解、多题一解、探究题、实验题”均在这里得到充分体现，使学生更全面地把握知识，更灵活地应用知识，并达到拓展思路、激活思维、培养综合创新能力的目的。
《满分训练设计：高中数学（必修5）（北师大版）》题量丰富、题目精选，由浅入深、体现层次，并注重知识性与趣味性的结合。引导解题思路，解析透彻，起到触类旁通，举一反三的作用。 满分训练设计：高中数学（必修5）（北师大版）_刘强_北京教育出版社_

卷首语
第1章 数列
1.1 数列
1.1.1 数列的概念
1.1.2 数列的函数特性
1.2 等差数列
1.2.1 等差数列（第1课时）
等差数列（第2课时）
1.2.2 等差数列的前n项和
1.3 等比数列
1.3.1 等比数列（第1课时）
等比数列（第2课时）
1.3.2 等比数列的前n项和
1.4 数列在日常经济生活中的应用
综合测试
第2章 解三角形
2.1 正弦定理与余弦定理
2.1.1 正弦定理
2.1.2 余弦定理
2.2 三角形中的几何计算
2.3 解三角形的实际应用举例
综合测试
阶段性综合测试（一）
第3章 不等式
3.1 不等关系
3.2 一元一次不等式
3.2.1 一元二次不等式的解法
3.2.2 一元二次不等式的应用
3.3 基本不等式
3.4 简单线性规划
3.4.1 二元一次不等式（组）与平面区域
3.4.2～3.4.3 简单线性规划 简单线性规划的
应用
综合测试
阶段性综合测试（二）
参考答案
参考答案及解析

考试的题型多种多样，怎样才能让学生在多变的考试设计中去赢取满分呢？《（2013-2014学年）满分训练设计：高中数学（必修5）（北师大版）》正是基于对各种题型的研究，通过让学生练基础、练综合、练探究，让知识体系逐项加强；通过练题型、练技巧、练方法、练规律，让考试得满分不再是梦想。该系列图书均由拥有多年教学和应考丰富经验的一线教学名师精心设计编写，是一套能让学生插上翅膀走向成功的好书。