小学阶段是学生学习书法的兴趣与习惯的形成期。郭沫若先生曾说：“培养中小学生写好字，不一定要人人成为书法家，总得把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处，能够细心集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，独断专横．*容易误事，练习写字可以逐渐免除这些毛病。”可见，写字不仅能培养学生的审美观念，陶冶情操，还能使他们养成一丝不苟、持之以恒的良好习惯。

我们编写的这套新课标苏教版《写字课》是为小学生量身定做的规范书写字帖。本套字帖在内容上与苏教版义务教育课程标准实验教科书同步；形式上采用分册编写并配上图画，使习字过程更加生动有趣。本套字帖除了对课本生字进行练习外。还增加了许多提升小学生词语、句子以及段落理解与运用能力的小栏目。如“词语积累”(课文中出现的新词、同义词与反义词、多音字、词语解释)、“课文佳句”(课文中的精彩句段)……另外，我们还在课文后附加了书法课相关基础知识的讲解与练习。

考虑到小学生规范写字的要求，我们特别邀请中国硬笔书法协会首任会长——田英章老师，用他*为擅长的楷书书写，并从写字姿势和练字方法上对小学生作出正确指导。

“写字是培养学习能力的奠

春光染绿我们双脚
暖流
只拣儿童多处行
早
古诗两首
梦圆飞天
火星——地球的“孪生兄弟”
神奇的克隆
海伦．凯勒
二泉映月
郑和远航
司马迁发愤写《史记》
精读与略读
秦兵马俑
埃及的金字塔
音乐之都维也纳
爱如茉莉
月光启蒙
我和祖父的园子
谈礼貌
七律 长征
彭德怀和他的大黑骡子
大江保卫战
古诗两首
望月
灰椋鸟
水