本书切合考研教育学复习的实际需要,把抽象的知识点一一化为具体的练习题,丰富详尽,实战性强。题目设置以章节为单位,每一个章节下设适量的习题,既不超纲,也不遗漏一个知识点;答案解析详略得当,准确到位。注重对考生进行综合解题能力的培养,使广大考生增强复习方向性和知识拓展性。本书被历届考生誉为“考研教育学题集**书”,赢得口碑无数。 2013-考研教育学高分**2000题_郭至清,潘志恒,刘军伟 主编_北京理工大学出版社_

**章教育学概述
一、单项选择题
1.教育学的研究对象是( )
A.教育问题 B.教育现象
C.教育事实 D.教育规律
2.教育学的研究任务在于( )
A.描述教育事实 B.探讨教育问题
C.分析教育现象 D.揭示教育规律
3.推动教育学发展的内在动力是( )
A.教育规律 B.教育价值
C.教育原则D.教育问题
4.人类历史上*早出现的专门论述教育、教学问题的著作是( )
A.《论语》 B.《学记》
C.《理想国》 D.《大教学论》
5.西方*早的专门教育论著是( )
A.《论演说家的培养》 8.《理想国》
C.《大教学论》 D.《普通教育学》
6.19世纪末26世纪初,中国学者了解和引进西方教育学主要通过( )
A.美国 B.德国
C.法国 D.日本
7.提出了“泛智主义”教育思想,主张“把一切事物教给一切人”的是( )
A.裴斯泰洛齐 8.夸美纽斯
C.赫尔巴特 D.赞科夫
8.“教育学作为一门科学,是以实践哲学和心理学为基础的”,这一观点出自( )
A.夸美纽斯《大教学论》 B.裴斯泰洛齐《林哈德与葛笃德》
C.赫尔巴特《普通教育学》D.卢梭《爱弥儿》
……

**部分教育学原理
**章 教育学概述
第二章 教育及其产生与发展
第三章 教育与社会发展
第四章 教育与人的发展
第五章 教育目的与培养目标
第六章 教育制度
第七章 课程
第八章 教学
第九章 德育
第十章 教师与学生
第二部分 中外教育史
**章 中国古代教育
第二章 中国近代教育
第三章 中国现代教育
第四章 外国古代教育
第五章 外国近代教育
第六章 外国现代教育
第三部分 教育心理学
**章 教育心理学概述
第二章 心理发展与教育
第三章 学习及其理论解释
第四章 学习动机
第五章 知识的建构
第六章 技能的形成
第七章 学习策略及其数学
第八章 问题解决能力与创造性的培养
第九章 社会规范学习与品德发展
第四部分 教育研究方法
**章 教育研究概述
第二章 教育研究的选题与设计
第三章 教育文献检索
第四章 教育观察研究
第五章 教育调查研究
第六章 教育实验研究
第七章 教育行动研究
第八章 教育研究资料的整理与分析
第九章 教育研究报告的撰写
附录
2008年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合试题
2008年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合试题参考答案
2009年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合试题
2009年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合试题参考答案
2010年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合试题
2010年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合试题参考答案
2011年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合试题
2011年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合试题参考答案

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