**章 舞蹈教学论概述
**节 舞蹈教学论的本质
第二节 舞蹈教学的内容与任务
第三节 舞蹈教育的功能与意义
第四节 我国舞蹈教育的目的与任务
第二章 中外舞蹈教育发展简史
**节 中国舞蹈教育发展简史
第二节 西方舞蹈教育发展简史
第三节 中西方现代舞蹈教育
第三章 舞蹈教育制度
**节 概述
第二节 普及型舞蹈教育制度
第三节 早期专业型舞蹈教育制度
第四节 两种舞蹈教育制度的相互促进
第四章 舞蹈教育的心理学理论基础
**节 舞蹈教育与心理学理论基础
第二节 舞蹈教育学习的心理学基础理论
第三节 中小学生的身心特点在舞蹈教育中的体现
第五章 中学舞蹈课堂教学方法与设计
**节 常用的舞蹈教学方法
第二节 舞蹈课堂教学
第三节 舞蹈课堂教学的基本环节与舞蹈教案的编写
第四节 校园集体舞教学
第五节 舞蹈课的学业考核与舞蹈教学的课外活动
第六章 中学舞蹈教学的多媒体运用
**节 舞蹈多媒体教学的意义
第二节 舞蹈教学多媒体课件的设计与制作
第三节 多媒体与舞蹈课堂教学
第七章 舞蹈课专题教学法
**节 芭蕾教学法
第二节 中国古典舞教学法
第三节 中国民族民间舞教学法
第八章 中学舞蹈教师的修养及发展
**节 舞蹈教师对教学的开拓
第二节 舞蹈教师的素质与修养
第三节 舞蹈教师的职责
第四节 中学舞蹈教师面对现实的挑战
第九章 微格教学及教育实习
**节 微格教学概述
第二节 微格教学的设计模式与教学实践
第三节 微格教学的教育见习与教育实习
舞蹈专业课教案(案例)
附录一 蒙古族舞蹈
附录二 维吾尔族舞蹈
附录三 山东海阳秧歌
参考文献
后记