本书讲解、指导涵盖生物预习、学习与复习全过程，引导学生以教材为圆心，自主拓展、**积累。
本书内容编排由课内到课外，线索明晰，渐次提升，**学生挑战自我、梯度提升。注重规律的总结、提炼与解题思路的点拨，引导学生举一反三，规避常见误区。
本书从背景情境导入，到教材知识详析、课标典例探究，进而勾连高考相关考点，充分体现“将教材讲深、讲透、讲到位”的编写宗旨与追求。
本书在教材知识详析中侧重引导学生掌握**、突破难点，全方位讲解，多角度挖掘，多功能发散，既条分缕析，又细致入微。 （2014春）金四导 教材全析 高中 生物 必修(2) 人教版_《教材全析》编写组_江苏人民出版社_

第1章 遗传因子的发现
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第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）
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第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二）
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遨游生物世界
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第1章 综合提优测评
第2章 基因和染色体的关系
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第1节 减数分裂和受精作用
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第2节 基因在染色体上
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第3节 伴性遗传
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第2章 综合提优测评
第3章 基因的本质
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第1节 DNA是主要的遗传物质
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第2节 DNA分子的结构
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第3节 DNA的复制
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第4节 基因是有遗传效应的DNA片段
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第3章 综合提优测评
第4章 基因的表达
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第1节 基因指导蛋白质的合成
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第2节 基因对性状的控制
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第4章 综合提优测评
第5章 基因突变及其他变异
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第1节 基因突变和基因重组
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第2节 染色体变异
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第3节 人类遗传病
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第5章 综合提优测评
第6章 从杂交育种到基因工程
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第1节 杂交育种与诱变育种
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第2节 基因工程及其应用
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第6章 综合提优测评
第7章 现代生物进化理论
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第1节 现代生物进化理论的由来
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第2节 现代生物进化理论的主要内容
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第7章 综合提优测评
参考答案与点拨