在深入讨论的基础上，与会代表进一步明确了今后经济学教育教学改革的**任务，即树立科学发展观，努力提高教育教学和人才培养质量。围绕**任务，必须妥善处理好经济学教育教学和人才培养中的五大关系：一是全面贯彻党和**的教育方针与突出经济学教育专业特点的关系；二是经济学教育中的规模、结构与质量的关系；三是学科专业建设、科研与教学的关系；四是坚持以马克思主义为指导，加强中国经济理论教学与借鉴人类社会创造的一切文明成果的关系；五是规范要求、分类指导与发挥优势、办出特色的关系。在今后的经济学教育教学改革中，经济学类学科教学指导委员会成作为教育部的专家咨询机构将进一步发挥研究、咨询和指导作用，坚持马克思主义的科学导向，立足于不断提高经济学本科人才培养的质量，抓住一些改革中的关键问题加强对各学校的指导，鼓励不同学校的经济学类专业从实际出发办出特色。
本书是这次会议的学术成果。“**届中国经济学教育学术年会暨教学指导委员会委员、经济学院院长联席会议”的顺利举办和论文集的编辑出版，是集体力量的结晶。这里，我们要衷心感谢教育部高教司领导的莅临指导，感谢经济学科教学指导委员会各位委员的积极参与，感谢各学校对经

坚定方向 分层办学深化改革提高质量——在**届中国经济学教育学术年会上的讲话
树立落实科学发展观 以提高质量为**妥善处理经济学教育教学和人才培养中的一些关系
我国金融学专业教育的问题
中国经济学专业教育教学情况调研报告——以经济学基地问卷调查为例的分析
经济学专业教学和人才培养现状调研报告
新形势下经济学课程设置思路的再思考
科学发展学科——关于大学学科建设的思考
关于经济学人才培养的几点思考
经济学教育的现代化与创新型人才的培养
构建经济管理类本科生实践教学体系探析
“社会主义资本”与相关范畴及其他——学习札记
因材施教培养大学生创新能力
全面发展育德为先创新为魂健全人格——从事学生工作的体会
坚持马克思主义方向 培养经济学创新人才——福建师范大学**经济学基地建设的探索与实
实施通识教育 大力推进我校本科人才培养模式创新
巩固优势 把握契机 推进**经济学基础人才培养基地建设