本书是作者对成功培养女儿16岁考入美国常春藤名校宾夕法尼亚大学，并获得全额奖学金和“本杰明·富兰克林学者”称号的亲身经历的叙述。作者通过对女儿在幼儿园、小学、初中、高中的学习和生活的详细描述，让读者感受到什么是快乐的成长，什么是顺其自然的教育。 在书中，作者介绍了很多值得学习和借鉴的教育理念、原则、方法和技巧，同时作者提出这些理念、方法的本质其实就是作者*为崇尚和追求的教育真谛：“顺其自然，顺势而为。” 我送女儿进常春藤（孩子，我只要你快乐！新西兰华裔妈妈的“好心情”教育，将女儿送进**世界名校。16岁华裔女孩，同时被牛津大学、宾夕法尼亚大学录取，并获“本杰明?富兰克林学者”称号）_北京联合出版公司_北京联合出版公司_

1.离开深圳，初到新西兰
〔藤妈心语〕
很多家长会认为亲子关系是天生的。然而对孩子而言，如果他感受到的只是你的唠叨、你的埋怨、你的不满，甚至一些嫌弃他的话语，这都不叫爱，他也没感受到你的爱。如果你希望孩子从你的唠叨中体会到爱，那就可能导致他人性的扭曲。
18岁的时候，我离开东北到上海上大学，在上海读了六年的书，然后分到西安一所大学教英语。三年后离开这所大学去了深圳。离开自己心爱的讲台是个牺牲，到现在我还是很留恋在大学里给学生上课的时光。我自认为是*好的英语老师，这个不用问别人，你看学生的出勤率就知道了。当时我住的地方离大学远，冬天的时候公交有时不靠谱，害得我偶尔会迟到。当我气喘吁吁地跑进阶梯教室的时候，总能看到黑压压的学生静静地在等候着我。有时候，其他班级的学生甚至逃课来听我的课。我教过的学生，过了很多年之后，还能隔着电话跟我说：“李老师，你还记得我吗？我*喜欢上你的课了。”
当老师是个良心活，面对着学生们纯净的眼睛，你的良心会被一次次地洗涤。我觉着有些当“黑心老师”的也不容易，因为没谁愿意每天生活在“炼狱”里，而一个人要做到彻底没有良心也很难，彻底没有人性也很难。
西安是个平和、富裕、安详的地方。八百里秦川，三千万老陕（当时的人口）。三尺宽讲台，悠哉的生活，很适合现在的我，但那时候我年轻，心里向往着激动人心的生活，西安的平静和与世无争无法让年轻的我停留。所以机缘巧合，我去了深圳。
那年8月，27岁的我坐火车去了深圳。到火车站的时候，我看到了一些貌似可疑的人，不敢打车，只想坐公交，拎着行李的手，磨出好几个水泡。下车到公司报到的时候，公司门前还没有路。当时街上的方便面要一元钱一袋，晚上蚊帐里的蚊子可以炒上一盘菜。没有空调，白天晚上都热得透不过气来，我的头发在一个月之内，掉了三分之一。后来我慢慢适应了那种热、那种气候，喝凉茶、吃板蓝根，总算挺过来了。
吃的东西*初我很不适应，而街上很少有北方菜，有一两个上海菜馆，能让我稍感宽慰。所以当万佳超市刚推出袋装的烤麸、百叶结、豆腐丝的时候，我曾经狂吃了一个星期，以慰“相思”之苦。
再后来，有了女儿，女儿大了，要上幼儿园，听公司里的同事说哪个区、哪个街道属于哪个学区，我听得一头雾水。费尽心机、花不少钱我才给女儿找了个我看得上的幼儿园。当时的深圳，越发地浮躁，恶性事件时有发生。我有时梦到女儿被人抢走，吓得不行。我一直想到英语**看看，因为我学了六年的英语，想尝尝“这个梨子的滋味”。加上一想到女儿连上个幼儿园都如此地费尽周折，小学、中学岂不是难上加难？而我是个天生简单的人，所有的因素加在一起，*终促成了一个方案——出国。
我并不是一开始就想来新西兰，也没到过新西兰，只是当时申请了，就批了，然后就来了。经历了申请、考雅思、体检、拿到签证、买机票、登上飞机、十几个小时的飞行，我们到了新西兰！
刚到新西兰的时候，我们住在离奥克兰两百多公里的汉密尔顿。这个城市是新西兰的第五大城市，人口在15万左右。可能有人问了，15万就是第五大城市了？是的，这是在新西兰，在南半球，有这么多人已经不错了。
女儿当时是4岁多不到5岁。新西兰的学校是孩子一过5岁生日就可以马上上小学，所以那会儿女儿先上了大学的幼儿园。
幼儿园在大学门前的那条街上，我当时也在大学研究生院读书，所以，日子过得挺有规律：每天早起，忙自己、忙孩子、忙早餐，然后开车去幼儿园，把女儿放下，自己去上课。
女儿在国内的时候，虽说上的是当时的“**幼儿园”，但并没有学什么英语，虽然我自己是出身科班的大学英语老师，但也从来没有正式教过她什么。所以，刚上幼儿园的时候，女儿无法开口讲话。幼儿园老师担心女儿*初会不适应，所以让我留下来，陪陪她。我陪了她**，晚上回去又把几个比较重要的单词跟她复习了一遍，比如吃饭、睡觉、上洗手间、玩、要妈妈、回家，等等，这样女儿至少可以表达自己的意思。
女儿进步很快，三天后开口说英语了。当然她说的是“儿童英语”，是和幼儿园小朋友学的英语。我并没有把女儿学英语的事儿看得很严重，小孩子学说话很快的，不用急。我的轻松也影响到她的情绪，但是我偶尔的焦虑也会让她着急。
刚来的时候，我才学会开车，技术还很青涩。平行泊车我基本不行，车稍微一多我就直冒冷汗。我一着急，就心烦，一心烦，说话就会态度不好，这样女儿就会被影响了。有一次，我晚上去大学的羽毛球馆打球，带着女儿去，回来的时候，不知为何把远光灯打开了，路上没车还好。开了一会儿，迎面来了一辆车，冲我直眨眼，我明白这是叫我把大灯关了，可是我摸来摸去就是关不掉。一路“炫目”、惊心动魄地回到家。痛定思痛后我给附近一个朋友打了个电话，结果朋友过来，帮我把灯关上了。我身心疲惫，坐下来喘气，女儿过来，伸出小手，要妈妈抱抱，我心里正烦着，就有点没好气地对女儿说：“妈妈累了，自己洗澡去吧。”女儿看着我，眼里慢慢涌上来大滴的眼泪，默默地转身而去。我突然意识到自己的错误，马上说：“对不起，是妈妈不好。”可是已经晚了，女儿没有对我的道歉做回应。
在接下来的几天里，我都一直试图改变和女儿的关系，她的小脸一直紧绷着，不作声响。我们俩就这么耗着。
在女儿两岁多的时候，她的外公曾来照顾过她。我得以有空去香港一趟。走之前，我不知如何跟女儿说，又怕她知道我要离开会大哭一场，遂决定悄悄出发。到了香港要住两夜，每天晚上给爸爸打个电话，问孩子如何。老爸都说，孩子非常乖，就只是问，妈妈呢？妈妈为什么不在？什么时候回来？晚上睡觉的时候，还要问妈妈明天就回来了吗？得到外公的肯定回答，女儿才睡去。我在香港给女儿买了好些她喜欢的小熊玩具、hellokitty的玩具、漂亮的小裙子、各式各样的新奇玩意。我到了家，看到女儿赶快去抱抱，女儿却把脸别了过去。我把买来的东西一样样摆出来给她看，她连眼睛都没抬一下。我明白女儿是生我气了。小丫头脾气还真倔。
我只好轻言细语，对她的生气视而不见，依旧赔着笑脸。慢慢地，女儿听着我的声音，脸色开始缓和，眼睛也开始瞄一下可爱的玩具，但还是绷着小脸。我开始慢慢摸着她的小手，她没有退缩，我明白她是接受妈妈了。于是我轻轻地摸着她的小手，然后看着她的眼睛，跟她说了声“对不起”。到这个时候，女儿才“哇”的一声哭出来，然后用手捶打着我的胸口，好像在说“你为什么不跟我说一声就走了”。我的眼泪流下来，跟女儿说：“让妈妈抱抱吧。”这时女儿才张开她的小手，我一下子把女儿抱在怀里，好像生怕被谁抢走了似的。女儿在我怀里抽泣着，我替她擦擦脸上的眼泪，跟她说：“妈妈保证，以后再也不会发生这样的事儿了。”说完，我还郑重地和女儿拉了拉手指。这是我们俩的约定，凡是拉了手指的事儿就是一定要办的事儿。这时候，女儿才开心地笑了，脸上还挂着眼泪呢。我们娘儿俩哭成一团，又笑在一起。女儿变得欢快起来，开始玩我带回来的玩具，情绪也逐渐恢复正常了。
有了这个“拉手指”的承诺，我再也没做过这样的事情了。因此我也赢得了女儿的信任，直至那天。那天的事儿是怪我不好。虽然我可以指责孩子不听话，但是孩子怎么能理解车灯给我带来的烦恼呢？指责是容易的，可每一次指责都像一把刀子，从人的心上刺过去。再轻的指责也是指责，绝不会变成其他东西。
我也沉默了，因为我越想改变关系，越没有效果。欲速则不达。我就耐心等待着，等待着“天时地利人和”的机会。机会终于来了，过了不久，女儿要去参加幼儿园的小小运动会。刚好那天我没课，所以我就自告奋勇地去给女儿加油。来到幼儿园，自愿参加的家长们站在一起，孩子们在另一侧，我和家长们在一起，眼睛却追寻着女儿的身影，而且还不失时机地冲她伸伸大拇指，或者做出拍手的手势。看得出，女儿的情绪很高涨，她快乐得就像一只小燕子，飞来飞去。说是运动会，主要是孩子们表演溜滑梯、围着院子跑步、玩拼图游戏等。看着女儿和小朋友们玩得如此开心，我也很高兴。女儿终于能在一个自由自在的环境里成长了。
运动会结束了，每个参加的小朋友都有奖，女儿心情好极了。我一看这是*好的机会，于是把女儿抱起来，使劲亲了她几口，一边亲还一边说：“妈妈好爱你哦。”女儿也在我脸上亲了几口，作为回报。我心里明白我和女儿之间自然、亲密的关系又回来了。

引子 十六年育女，种瓜得瓜
1．来自牛津大学的惊喜／002
2．被宾夕法尼亚大学录取／004
3．高中毕业典礼——所有的掌声为她而响／007
4．机缘成书，愿更多的孩子快乐成长／013
**章 随性、自在：5岁前的幼儿生活
1．离开深圳，初到新西兰／016
2．新结识的小朋友／021
3．湖边的每日一游／025
4．周六去“车库买卖”／028
5．准备上小学／031
第二章 自然、快乐：小学在校生活
1．终于上小学了／034
2．换了新学校／038
3．自己精挑兴趣课程／041
4．从小书袋开始的阅读人生／045
5．一起准备野营清单／048
6．“格物”不要格出“井绳”来／053
7．不想去“哲学小组”／056
8．女儿被男生欺负了／061
9．当孩子“享受”生病时／065
10．不以成绩论“英雄”／069
第三章 丰富、着迷：小学课外生活
1．去迪斯科舞会凑热闹／072
2．好玩的PJ Party／076
3．“袋袋裤”的故事／079
4．寓学于乐：动物园之旅／084
5．电视成了教子的好帮手／089
6．广告单里练就生活技能／092
7．参加生日派对／096
8．女儿去上美容课／099
9．照顾宠物收获多多／103
第四章 新鲜、变化：两年的旅德生活
1．初到德国汉堡，先学语言／112
2．被“重用”让女儿进步更快／115
3．“德国妈妈家”的课后生活／119
4．在汉堡，逛商场是一大乐事／122
5．在周日兴趣班学中文和小提琴／127
6．生日派对上大方献唱／130
7．开阔眼界的“环欧之旅”／133
第五章 忙碌、飞越：充实的初中生活
1．回到新西兰上学了／136
2．儿童金头脑智力大赛／140
3．飞往惠灵顿参加半决赛／143
4．电视大赛播出后的巨大反响／152
5．CCTV-4《华人世界》栏目组的采访／155
6．为上高中做准备／157
7．忙碌和丰收的八年级／162
8．恢复双语自由运用的状态／164
9．别让孩子活在压力中／167
第六章 紧张、抉择：曲折的高中生活
1．九年级开始了！／172
2．跳级，艰难的选择／177
3．万事开头难／183
4．攻克数学难关／187
5．当青春期遇到更年期／194
6．青春期的亲子关系／198
7．150个小时的CAS活动／202
8．假期的“韩剧马拉松”／207
9．架起孩子与老师之间的桥梁／210
10．用信任陪伴孩子／214
11．隐恶扬善，快乐为先／220
尾声 奥克兰——我的新起点／225
后记 感谢女儿——教育了我十六年的好老师／227
附录
1．CCTV-4 《华人世界》解说词／229
2．世界名校简介／232
3．Linda 的作文／234
4．牛津大学与宾夕法尼亚大学录取通知书／235
索引／237

抱着“孩子，我只要你快乐”的“好心情”教育理念，新西兰华裔妈妈将年仅16的女儿送进**世界名校——宾夕法尼亚大学，不仅获得全额奖学金，还获得“本杰明·富兰克林学者”称号