《东和文化·解题王:高中语文(高一、高二、高三通用)》由济南出版社出版。

**部分基础知识和语言表达
第1讲识记现代汉语普通话的字音
方法技巧全归结
（一）常见误读
1.形近误读
2.多音误读
3.形声字误读
4.异形近音、同音字误读
5.难读字的读音习惯性误读
（二）识记字音的方法
1.结合词性、词义记忆
2.注意语体色彩，区分书面语和口语
3.注意形似字的细微差别
（三）破解设题规律
1.题目中出现了较为生僻的字如何判断读音
2.题目中出现了极为常见的字如何判断读音
3.形声字，声旁的读音没有变化的，一般是错误的
4.题目中出现的形近字，一般读音不完全相同
学以致用
勤识记多积累
（一）容易读错的字一览表
（二）《普通话异读词审音表》
（三）108个常见多音多义字
第2讲识记并正确书写现代常用规范汉字
方法技巧全归结
（一）错别字常见类型
1.音近致误
2.形近致误
3.义近致误
4.音、形两近致误
（二）识记、辨析字形的方法
1.音辨法
2.形辨法
3.义辨法
4.结构推断法
5.来源辨析法
（三）破解设题规律
1.将音形义结合起来复习
2.对成语中的错别字强化记忆
3.对近义词的意义准确区别
4.对现实生活的用词应重视
学以致用
勤识记多积累
（一）《**批异形词整理表》
（二）同音易错字集
（三）形近字
第3讲正确使用标点
方法技巧全归结
（一）标点误用常见类型
1.问号的误用
2.冒号的误用
3.省略号的误用
4.括号的误用
5.顿号的误用
6.引号的误用
7.书名号的误用
（二）标点辨析的方法
1.层次分析法确定顿号、逗号、分号
2.成分分析法确定逗号、顿号
3.语意分析法确定标点
4.拟用答语判断逗号、问号
5.注意点号与引号的关系
6.弄清破折号与省略号的区别
7.弄清括号与破折号的区别
学以致用
勤识记多积累
（一）标点符号的用法
（二）标点符号运用常考点技巧
第4讲 正确使用实词
方法技巧全归结
（一）实词使用错误常见类型
1.词义侧重不清致误
2.词义轻重不清致误
3.词义涵盖范围不清致误
4.感情色彩不明致误
5.语体色彩不明致误
6.适用对象不明致误
7.语意范围不明致误
8.词语搭配习惯不明致误
9.词性不明致误
（二）破解设题规律
1.着重考查常用实词的运用
2.着重考查近义词语的辨别
（三）实词的辨析方法
1.阅读语境，把握语境含义
2.抓住相异语素，分析意义差异
3.联系日常习惯用语，推断词语意义及用法
学以致用
勤识记多积累
近义词辨析
第5讲 正确使用虚词
方法技巧全归结
（一）常见错误
1.介词使用不当
2.连词使用不当
3.副词使用不当
4.代词使用不当
（二）虚词的辨析方法
1.把握词性
2.分清差别
3.注意搭配
4.明确位置
5.谨防赘余
6.体察事理
（三）破解设题规律
1.考查对关联词的搭配能力
2.考查对语言的感悟能力
3.考查对副词、介词使用习惯的感悟能力
学以致用
勤识记多积累
易混虚词辨析
第6讲 熟语运用
方法技巧全归结
（一）常见误用
1.望文生义，故意曲解
2.张冠李戴，用错对象
3.忽视语境，不分范围
4.违背情理，不合逻辑
5.混淆情感，褒眨不分
6.叠床架屋，语义重复
7.不知本义，不明来源
8.误用典故
9.误用词性
（二）熟语运用解题方法
1.体会语境
2.辨清难点
3.逐个排除法
（三）破解设题规律
1.作为选择题中的错别字判断出现
2.成语、熟语的互换使用
3.理解热语的正确意义
4.判断熟语使用的正误
学以致用
勤识记多积累
（一）成语使用错误120例分析
（二）易混成语20例例析
（三）有两种含义的成语
（四）常见惯用语
第7讲 辨析并修改语病
方法技巧全归结
（一）语病常见类型
1.语序不当
2.搭配不当
3.成分赘余
4.成分残缺
5.结构混乱
6.表意不明
7.不合逻辑
（二）语病辨析的方法
1.紧缩法
2.造句类比法
3.逐个排除法
4.语感审读法
（三）辨析并修改病句的一些技巧
1.有多层定语或多层状语时，可以考虑语序是否不当
2.出现两面词：考虑前后是否搭配
3.有否定词时，要考虑是否误用多重否定
4.句子以“介词”开头，考虑句子是否缺主语
5.谓语为“是”“成为”时，考虑主语和宾语意义上是否一致
6.句子中有谦辞或敬辞时，要考虑是否用错时象
（四）修改病句的基本方法
1.保留原意
2.语法角度
3.词法角度
4.逻辑事理
学以致用
勤识记多积累
通过关键词辨析语病方法例说
第8讲 句式变换
方法技巧全归结
（一）句式常见错误
1.内在逻辑混乱
2.句式不够整齐
3.语言顺序混乱
4.语体风格相左
（二）句式变换的方法
1.长句变短句
2.短句变长句
3.主动句、“把”字句和被动句的变换
4.肯定句和否定句的变换
5.整句和散句的变换
6.祈使句和疑问句的变换
7.口语句式与书面句式的变换
8.常式句和变式句的变换
9.重组句子
（三）破解设题规律
1.明确句式特点，掌握转换方法
2.不改变原句的意思
3.甄别句意差别，避免陷入误区
4.要合乎语法规范和逻辑关系
学以致用
勤识记多积累
句式种类
第9讲仿写语句
方法技巧全归结
（一）仿写句子常见错误
1.话题不统一
2.句式不统一
3.修辞不统
4.色调不统一
（二）仿写句子的方法
1.修辞“依葫芦画瓢”
2.结构“循规蹈矩”
3.内容“前后兼顾”
（三）破解设题规律
1.造句式
2.嵌入式
3.续写式
4.命题式
学以致用
勤识记多积累
（一）句子仿写题的五个特点
（二）解答句子仿写题的方法
（三）解答句子仿写题的基本思路
第10讲 扩展语句
方法技巧全归结
（一）常见错误类型
1.另起炉灶
2.**不突出
3.语言苍白，构思平庸
（二）扩展语句的方法
1.成分添加法
2.举例法
3.总分法
4.关系法
5.定义法
6.抒情议论、画龙点睛法
7.情景扩展法
8.拆分组合、定位填补法
9.去伪存真、逻辑推理法
（三）破解设题规律
1.情景演绎式扩展
2.**阐发式扩展
3.枝叶添加式扩展
4.续写补写式扩展
学以致用
勤识记多积累
（一）扩展语句复习问答
（二）适当丰富，合理扩展
第11讲压缩语段
方法技巧全归结
（一）常见错误类型
1.找不到切入点
2.分不清主次
（二）压缩语段的技巧
1.摘取法
2.分层法
3.复取法
4.替换法
5.补充法
（三）破解设题规律
1.结合材料下定义
2.概括材料内容要点
3.概括文段**主旨
4.根据新闻材料拟写
5.提取关键词
学以致用
勤识记多积累
学习建议
第12讲 语言表达简明、连贯、得体
方法技巧全归结
（一）常见错误类型
1.语言哆唆
2.内容费解
3.歧义
4.句式不统一
5.不合事理
6.感情色彩和语体色彩不符
（二）语言表达简明、连贯、得体的方法
1.语言表达简明的方法
2.语言表达连贯的方法
3.语言表达得体的方法
（三）破解设题规律
1.删改型
2.理解型
3.创作型
4.选择题
5.排序题
6.修改题
7.过渡句
8.评点短评型
9.推介语
10.婉拒劝阻型
学以致用
勤识记多积累
常见书面语的意义及用法梳理
第13讲修辞
方法技巧全归结
（一）常见错误类型
1.比喻三种类型的混淆
2.比喻和比拟的混淆
3.借喻和借代的混淆
（二）易混修辞的辨别
1.衬托与对比的区别
2.象征和比喻的区别
（三）破解设题规律
1.客观选择题
2.主观运用题——仿写、变换句式
3.主观运用题——现代文阅读
4.主观运用题——古诗词鉴赏
5.主观运用题——作文
学以致用
勤识记多积累
（一）常见修辞解说
（二）辞格的综合运用
……
第二部分 文学常识和名句名篇
第三部分 古诗文阅读
第四部分 现代文阅读
第五部分 写作