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全国普通高等院校生命科学“十二五”规划教材:细胞生物学
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全国普通高等院校生命科学“十二五”规划教材:细胞生物学

  • 作者:华中科技大学出版社
  • 出版社:华中科技大学出版社
  • ISBN:9787560996981
  • 出版日期:2014年08月01日
  • 页数:406
  • 定价:¥59.80
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    内容提要
    本书是全国普通高等院校生命科学类“十二五”规划教材。
    本书按照细胞的结构层次和相关知识之间的内在联系,循序渐进安排教学内容,构建了模块化的知识结构体系。本书强调模块化知识之间的内在联系以及动态综合的知识体系,将全书划分为7个模块,分别是细胞生物学概要,细胞外膜及物质运输,细胞内膜及蛋白质分选,细胞环境、细胞骨架及细胞社会联系、细胞信号转导系统,遗传信息荷载系统,细胞重大生命活动与调控。
    本书可供综合性、师范类、农林、医学等院校相关专业本科生使用,也可供研究生、相关科研人员参考。 全国普通高等院校生命科学“十二五”规划教材:细胞生物学_华中科技大学出版社_华中科技大学出版社_
    目录
    目录
    模块一细胞生物学概要/1
    第1章绪论/2
    1.1细胞生物学的主要研究内容与发展现状/2
    1.2细胞生物学发展简史/6
    1.3细胞生物学的研究对象——细胞/10
    第2章细胞生物学研究方法/18
    2.1细胞显微技术/19
    2.2细胞及其组分的分析方法/29
    2.3细胞培养与细胞工程技术/36
    2.4细胞及生物大分子动态变化/39
    2.5蛋白质组学技术/41
    2.6细胞生物学研究的模式生物/43
    模块二细胞外膜及物质运输/47
    第3章细胞质膜/48
    3.1细胞质膜/48
    3.2膜骨架/58
    第4章物质运输/60
    4.1被动运输/60
    4.2主动运输/68
    4.3物质的跨膜转运与膜电位/74
    4.4胞吞作用与胞吐作用/76
    模块三细胞内膜及蛋白质分选/83
    第5章细胞内膜/84
    5.1内质网/84
    5.2高尔基体/88
    5.3溶酶体/92
    5.4过氧化物酶体/97
    5.5细胞能量转换器——线粒体/99
    5.6细胞能量转换器——叶绿体/106
    第6章蛋白质分选/114
    6.1蛋白质分选概述/115
    6.2信号肽假说和膜泡运输/117
    6.3蛋白质的跨膜运输/134
    6.4选择性门控运输——细胞核蛋白质分选/144
    模块四细胞环境、细胞骨架及细胞社会联系/151
    细胞生物学目录第7章细胞环境/152
    7.1细胞内环境/152
    7.2细胞外环境/156
    第8章细胞骨架/166
    8.1微丝/167
    8.2微管/174
    8.3中间纤维/182
    第9章细胞社会联系/187
    9.1细胞社会联系/187
    模块五细胞信号转导系统/199
    第10章细胞信号转导/200
    10.1细胞信号转导概述/200
    10.2细胞内受体介导的信号传递/212
    10.3离子通道偶联受体的信号通路/215
    10.4G蛋白偶联受体介导的信号通路/216
    10.5酶偶联受体介导的信号通路/232
    模块六遗传信息荷载系统/233
    第11章细胞核/234
    11.1核被膜/235
    11.2核孔复合体/237
    11.3核孔复合体的功能/239
    11.4核纤层/242
    11.5核仁/243
    11.6核基质与核骨架/248
    第12章染色质与染色体/253
    12.1染色质的概念及化学组成/254
    12.2染色体/268
    12.3巨大染色体/274
    第13章核糖体/280
    13.1核糖体的类型与结构/280
    13.2多聚核糖体与蛋白质的合成/283
    模块七细胞重大生命活动与调控/287
    第14章细胞周期与调控/288
    14.1细胞周期/288
    14.2细胞分裂/291
    14.3细胞周期调控机制/306
    第15章细胞分化与基因表达调控/319
    15.1个体发育与细胞分化/321
    15.2细胞分化的分子基础/333
    15.3干细胞/345
    15.4细胞分化与癌细胞/349
    第16章细胞衰老与凋亡/369
    16.1细胞衰老/369
    16.2细胞凋亡/380
    彩图/399
    编辑推荐语
    ★本教材针对细胞生物学的学科趋势、技术发展和使用的普遍性、实践教学的可操作性等特点编写而成。★理论与实践相结合,既注重三基,又适当介绍新理论、新知识和新技术;努力做到既**突出、概念精准、结构合理,又注意语言简练、内容简明、图文并茂

    与描述相符

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