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2010-2014-五年高考满分作文精选
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2010-2014-五年高考满分作文精选

  • 作者:总编马俊强 语文教学研究专家 过多本语文教学类用书
  • 出版社:作家出版社
  • ISBN:9787506375283
  • 出版日期:2014年08月01日
  • 页数:0
  • 定价:¥38.00
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    内容提要
    《*新五年高考满分作文》在精选全国各地五年高考满分高分作文的同时组织各地阅卷组权威人士撰写了阅卷精神、满分思路和给分理由等,另有对第二年高考作文命题趋势和阅卷动向做的权威分析,对考生备考有很好的辅助作用。从身边的教师朋友和几大销售网站的读者反馈来看,对该书的评价都非常不错,可见其已积累了一定的口碑和人气。是老师和考生备考的好帮手。 2010-2014-五年高考满分作文精选_总编马俊强,语文教学研究专家,主编过多本语文教学类用书_作家出版社_
    文章节选
    2014全国新课标甲卷
    (冀、豫、晋、陕)
    【作文真题】→阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于
    800字的文章。( 60分 )

    “山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是,双方队员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮独木桥,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,*后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上,双方相���时,会像山羊抵角一样,尽力使对方落下桥,自己通过。不过,今年预赛中出现了新情况:有一组比赛,双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
    事后,相关的思考还在继续。

    要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
    【满分思路】
    ★思路A:运用顺向思维作正向思考,肯定双方选手的新做法。比如,可谈“为创新思维点赞”“为突破传统鼓掌”“为合作双赢叫好”。
    ★思路B:运用逆向思维作反向思考,否定双方选手的新做法。比如,可谈“敬畏规则是正道”“直面竞争是对比赛、对手、观众*好的尊重”。
    ★思路C:运用综合思维作辩证思考,思辨双方选手的新旧做法。比如,可谈“竞争与合作”“单赢与共赢”“尊规与破规”“理性与人性”“常规与新生”“法度与新意”“守成与创新”“尊重习惯与挑战习惯”“遵守规矩与投机取巧”“拘泥成规与灵活变通”“思维定势与转换思维”。
    【满分作文·高分作文】
    墨守规则 亦为大道
    孔子所言“七十则随心所欲不逾矩”乃是阅尽世事千般才达到的境界。在规则的框架内,亦是自由随心。事实上,墨守规则,亦为人所应遵循的大道。
    独木桥上的打破常规,看似合作共赢,实则后患无穷:倘若所有的选手都做如是选择,皆成功渡过,要如何评定*终的胜负结果?这样的比赛又何以称之为“竞技”?
    规则不可或缺。17世纪启蒙思想家卢梭所著《 社会契约论 》,正是格外强调了这种规则意识:人民依照规则契约将权力赋予政府,一旦政府违背契约,人民便有权更换乃至暴力推翻。规则,是世界运行的准则。
    文有定法,律有常规,规则构成了世界。在自然界,“草木本无意,荣枯自有时”是遵循四时更替的规则;大江东去、星汉西流亦遵循着物理与化学的变化规则。在人类社会,“人事有代谢,往来成古今”遵循着社会发展规则;生活中的有形法律、无形道德亦是支撑社会运行的规则。是规则,让万物并行不悖、井然有序,格外安然。
    而规则一旦被违背,世界必将混乱不堪。康德言:“世上有两样东西,越想便越觉得令人敬畏:一是我们头顶的灿烂星空,二是人们心中的道德准则。”将道德准则与光辉灿烂的星空并列,足见规则的永恒价值。
    当今社会,不遵守规则之事正在啃噬和挑战着良好的公共秩序。刘志军、文强等诸多贪官污吏,哪个将法律置于心间?瘦肉精、毒胶囊、地沟油,又有哪个商家将道德悬于头顶?诚如泰戈尔所言:“那些把灯背在背上的人,他们的阴影投射在自己面前。”贪官污吏、黑心商家,选择背对规则之灯,那么铺在面前道路上的,必然只有自己造成的阴影,前途只有黯淡。如果这样的人多起来,那么整个社会都将笼于暗夜之中了。
    不得不说,如今的国人缺乏一定的规则意识。前些日子,“中国式过马路”引起了热烈的讨论,侧面折射出“规则”的尴尬境地。这是人情社会的遗存,在倡导建立法治**的大背景下,必然是不合时宜的。唯有国人皆遵循规则,社会才能安定,良好的公共秩序或竞赛秩序才能更加健全。
    自然,规则不能压抑个性。然而,虽然我们生活在不同的领域,“公共”二字却应始终盘桓心间。正是规则,保护了公共利益,也使整个人类从中受益。
    大道至简。墨守规则,亦为大道、善道。
    【给分理由】
    本文被评为满分的主要理由有:**,立意新颖。在多数考生对材料中双方选手的新做法持肯定态度并从“合作”“双赢”等方面立意时,本文作者却运用逆向思维,对新做法大胆质疑,并鲜明亮出“墨守规则,亦为大道、善道”的观点。第二,论据充实。理论论据方面,文章旁征博引,彰显出作者文化底蕴的厚实;事实论据方面,文章切中时弊,表现出作者对社会生活的关注。第三,论证严密。文章先亮明主旨,再回扣材料,接着用大量篇幅从多个角度论证墨守规则的重要价值,接下来用不少文字揭露批判当今社会不守规则的种种现象,*后深化主旨。第四,文笔老到。文章文从字顺,用语简洁,表达周密,善用辞格。
    目录
    目录

    2014·全国新课标甲卷·材料作文(山羊过独木桥) / 001
    2014·全国新课标乙卷·材料作文(自然保护区禁止喂食者给野生动物喂食) / 007
    2014·全国旧大纲卷·材料作文(农民工老王·医院·老板) / 014
    2014·北京卷·材料作文(“老规矩”被重新提起并受到关注) / 019
    2014·上海卷·材料作文( 穿越沙漠·自由·不自由) / 026
    2014·天津卷·材料作文(高科技产品“智慧芯片”) / 031
    2014·重庆卷·材料作文(中国游客·西方房东·玻璃碎片) / 036
    2014·辽宁卷·材料作文(祖孙二人远眺·霓虹闪耀之美·星汉灿烂之美) / 043
    2014·山东卷·材料作文(人·窗子·图画) / 048
    2014·安徽卷·材料作文(剧作家·表演艺术家·演员改动剧本台词) / 054
    2014·江苏卷·材料作文(青春,朽与不朽) / 059
    2014·浙江卷·材料作文(大学门前的路·大学的门·大学门后的路) / 064
    2014·湖北卷·材料作文(游客登山赏景) / 069
    2014·湖南卷·材料作文(心在哪里,风景就在哪里) / 075
    2014·四川卷·材料作文(人·站起来·世界) / 081
    2014·江西卷·材料作文(课内外学习中的探究) / 086
    2014·福建卷·材料作文(空谷·悬崖峭壁·栈道桥梁) / 092
    2014·广东卷·材料作文(黑白照片·数码照片·现代科技·情感体验·生活方式) / 097
    2013·全国新课标甲卷·材料作文(切割钻石) / 103
    2013·全国新课标乙卷·材料作文(同学关系) / 108
    2013·全国旧大纲卷·材料作文(归还手机) / 114
    2013·北京卷·材料作文(科学家与文学家谈手机) / 120
    2013·上海卷·材料作文(重要的事与更重要的事) / 126
    2013·天津卷·半命题作文(“ 而知之”) / 131
    2013·重庆卷·材料作文(大豆的升华) / 136
    2013·辽宁卷·材料作文(沙子与珍珠) / 142
    2013·山东卷·材料作文(《咬文嚼字》为铁凝、莫言等作家的作品挑错) / 147
    2013·安徽卷·材料作文(为什么会这样与为什么不能这样) / 152
    2013·江苏卷·材料作文(探险者、蜡烛与蝴蝶) / 158
    2013·浙江卷·材料作文(童心早泯) / 163
    2013·湖北卷·材料作文(上善若水任方圆) / 169
    2013·湖南卷·材料作文(我愿意) / 174
    2013·四川卷·材料作文(过一种平衡的生活) / 180
    2013·江西卷·材料作文(中学生有“三怕” ) / 185
    2013·福建卷·材料作文(怕做流星与愿做树根) / 191
    2013·广东卷·材料作文(捐助者与受助者) / 196
    2012·全国新课标卷·材料作文(修船工补洞与船主报恩) / 201
    2012·全国旧大纲卷·材料作文(我在甩掉顾虑后心无旁骛地挑秧苗) / 205
    2012·北京卷·材料作文(大山深处的铁路巡守员老计) / 209
    2012·上海卷·材料作文(心灵中闪过的微光) / 213
    2012·天津卷·材料作文(小鱼忽视了*常见而又不可或缺的水) / 217
    2012·重庆卷·材料作文(保安拯救每天向自己问好和道别的工人) / 221
    2012·辽宁卷·材料作文(女钢琴家隐于音乐背后) / 225
    2012·山东卷·材料作文(孙中山谈以担当改革发展为己任) / 229
    2012·安徽卷·材料作文(客户将条幅改成“不用时请将梯子横放”) / 233
    2012·江苏卷·命题作文(忧与爱) / 237
    2012·浙江卷·材料作文(路上奔跑与路边鼓掌) / 241
    2012·湖北卷·材料作文(有关书信变化的讨论) / 244
    2012·湖南卷·材料作文(双手图片加四句提示文字) / 248
    2012·四川卷·材料作文(哲理诗《手握一滴水》) / 251
    2012·江西卷·材料作文(想到没有什么与想到拥有什么) / 255
    2012·福建卷·材料作文(冯骥才谈运动中和人生中的赛跑) / 258
    2012·广东卷·材料作文(汤因比、居里夫人谈选择出生时代) / 262
    2011·全国新课标卷·材料作文(中国的崛起) / 266
    2011·全国旧大纲卷·材料作文(*诚信的业主) / 269
    2011·北京卷·材料作文(中国队包揽世乒赛全部**) / 272
    2011·上海卷·材料作文(两句寓有深意的铭文) / 276
    2011·天津卷·材料作文(望远镜、显微镜等五种镜) / 279
    2011·重庆卷·话题作文(“情有独钟”) / 283
    2011·辽宁卷·材料作文(哲学家的蜡苹果) / 287
    2011·山东卷·命题作文(“这世界需要你”) / 290
    2011·安徽卷·命题作文(“时间在流逝”) / 294
    2011·江苏卷·命题作文(“拒绝平庸”) / 297
    2011·浙江卷·命题作文(“我的时间”) / 301
    2011·湖北卷·命题作文(“旧书”) / 304
    2011·湖南卷·材料作文(某歌唱演员出场问候语的变化) / 308
    2011·四川卷·命题作文(总有一种期待) / 311
    2011·江西卷·材料作文(君子有“三乐”) / 314
    2011·福建卷·材料作文(关于“中国杂交水稻之父袁隆平的话”的讨论) / 318
    2011·广东卷·命题作文(“回到原点”) / 322
    2010·全国新课标卷·材料作文(人才成长是有一定规律的) / 326
    2010·全国旧大纲Ⅰ卷·材料作文(图画“猫有鱼吃还捉老鼠”) / 329
    2010·全国旧大纲Ⅱ卷·材料作文(关于“浅阅读”的讨论) / 332
    2010·北京卷·命题作文(“仰望星空与脚踏实地”) / 336
    2010·上海卷·材料作文(待鱼之道) / 340
    2010·天津卷·话题作文(“我生活的世界”) / 343
    2010·重庆卷·命题作文(“难题”) / 346
    2010·辽宁卷·材料作文(得A方法:舍大A,取小A) / 350
    2010·山东卷·材料作文(人生由光明和阴影构成) / 354
    2010·安徽卷·材料作文(由《吴兴杂诗》蕴含的哲理引发思考或联想) / 357
    2010·江苏卷·命题作文(“绿色生活”) / 360
    2010·浙江卷·命题作文(“角色转换之间”) / 363
    2010·湖北卷·材料作文(幻想) / 367
    2010·湖南卷·命题作文(“早”) / 370
    2010·四川卷·材料作文(由几何学上的点、线、面、体展开联想) / 374
    2010·江西卷·命题作文(“找回童年”) / 377
    2010·福建卷·材料作文(《格林童话》的诞生) / 381
    2010·广东卷·命题作文(“与你为邻”) / 384

    与描述相符

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