《小学生行为习惯养成读本（全12册）》以小学生的日常生活、学校生活为主，穿插一些童话故事，以图画故事的形式讲述了一个小学生在这个阶段应该了解和培养的各种行为习惯、修养、道德和品质，共包括12个分册和主题：1.自信-我是*棒的；2.坚持-这次没考好，我会再努力；3.感恩-谢谢你，我真幸福；4.领导力-不一样的班干部；5.自制力-管好自己，我能行；6.公共道德-有规则才够好；7.文明语言-说脏话一点儿也不帅；8.积极肯定-和伤心说再见；9.好习惯-好习惯让我变超人；10.爱-我爱你，��狗；11.勇气-我也可以很勇敢；12.分享-快乐要分享，分享更快乐。 小学生行为习惯养成读本（全12册） 习惯素养，是种在心里的种子，让孩子活得快乐！做得成功！行得正确！韩国多位知名获奖作家、画家联手打造！中国**教育专家“知心姐姐”卢勤倾情**！&nbsp_中国少年儿童出版社_中国少年儿童出版社_

我们要告诉孩子：人怎样活，活得快乐；事怎样做，做得成功；路怎样走，走得正确！
韩国多位知名、获奖作家、画家联手打造！
中国**教育专家“知心姐姐”卢勤作序**！ 在孩子的成长阶段告诉孩子如何培养良好的人格、素质、修养以及生活习惯，是作为教育者应负的责任。用生动故事和精彩图画的形式取代了简单生硬的说教，寓教于乐，便于孩子接受，也是家长和孩子愿意选择的方式。
《小学生行为习惯养成读本（全12册）》从小学生日常生活中常遇见的人物和事件起笔，语言生动、平实，内容感人，具有打动人心的震撼力，学生通过此书的阅读能够反思平时的自己，可树立良好的人性品格。故事语言多采用对话的方式，增强了作品中人物间的互动，这在另一方面也起到了增强故事与小读者间互动的作用。每篇故事中都有一些精彩的转折，可引发小读者的好奇心，让小读者带着疑问继续读下去，在读的过程中将会经历发出疑问、获得答案、共感喜悦的过程。
故事中坚持用小主人公的视角观察世界，没有进行说教式的叙述，叙述自然，达到了以情动人，寓教于乐、寓理于事的效果。
书中插图风格各异，但都造型生动细致，线条细腻，色彩鲜艳，图文配合紧凑，符合小学生的阅读兴趣和阅读能力。