为适应我国高等教学的飞速发展和数学在各学科中更广泛的应用,根据高等教育面向21世纪发展的要求,上海财经大学应用数学系、上海金融学院应用数学系、上海商学院基础教学部教师合作编写了“21世纪高等学校经济数学教材”——《微积分》、《线性代数》和《概率论与数理统计》。
针对使用对象的特点,结合作者多年的教学实践和教学改革的实际经验,在这套系列教材的编写过程中,我们注重了以下几方面的问题:
1。适应我国在2l世纪经济建设和发展的需要,着眼于培养“厚基础,宽口径,高素质”的财经人才,注重加强基础课程,特别是数学基础课程。
2。作为高等经济管理类院校数学基础课程的教材,在注意保持数学学科本身结构的科学性、系统性、严谨性的同时,力求深入浅出,通俗易懂,突出有关理论、方法的应用和简单经济数学模型的介绍。
3。注意培养学生的学习兴趣,扩大学生的视野,使学生了解线性代数创立发展的背景,提高学生对数��源流的认识,在每章后附有数学家简介或介绍该章节的数学背景,介绍在数学创立发展的过程中作出过伟大贡献的**数学家。
4。注意兼顾经济管理学科各专业学生,既能较好地掌握所学知识,又能满足后继课程及学生继续深造的需要。为此,将线性代数习题分为两部分,习题(A)为基础题,习题(B)为提高题。
参加《线性代数》一书编写的有上海财经大学应用数学系顾桂定教授(**、二章),及张远征副教授(第五、六章),上海商学院基础教学部费伟劲副教授(第三、七章),上海金融学院应用数学系洪永成老师(第四章),*后由费伟劲对全书进行了统稿。
在本教材编写过程中,我们得到了上海财经大学、上海金融学院、上海商学院的重视和支持,并得到了复旦大学出版社的鼎力相助,特别是范仁梅老师的认真负责,在此一并致谢。
限于学识与水平,本书的缺点与错误在所难免。恳请专家和读者批评指正。