本教材（初级）的课文设置围绕提高表现能力和文章写作能力安排了导入部分的六课加正文部分的五课，且每课都有语言表现整理和初级作文实践部分组成，同时，练习部分也分别按语言表现力和文章写作力两个部分设题，由此形成本教材的的特点。
本教材的内容安排合理，讲解的**和**突出，语法讲述简明、清晰、准确，例文选择典型、有说服力，教学注意事项的提示重要，练习题有助于理解、操练课文内容。
本教材的主编者熟谙日语专业教学大纲的内容和精神，在平日的教学及全国日语专业四、八级考试的作文阅卷中大量收集了学生的误用例，经仔细深入的分析、整理和思考的结果已很好地反映在本教材的编写中，使作者的有关学生的作文写作能力是一种综合能力、用外语写作不仅要高水平的语言运用能力，还需要具备**的知识面及因需而异的文章形式和结构的选择能力的思考在教材中得以充分的体现，这无疑是值得肯定和赞许的。