《中公教育·2014江西省公务员录用考试专用教材:行政职业能力测验(*新版)》由中公教育公职考试研究院相关专家,在深入研究考试大纲及历年真题的基础上编写而成。教材按考试题型划分,分为数量关系、判断推理、言语理解与表达、资料分析和常识判断五大部分。结构合理安排,难易适中,每章从技巧集萃、题型精讲和精选习题演练等几方面,全方位契合大纲,全面满足您的复习要求。

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1.有一项工程,甲单独做需要36天完成,乙单独做需要30天完成,丙单独做需要48天完成。现在由甲、乙、丙三人同时做,在工作期间,丙休息了整数天,甲、乙均未休息。完成这项工作也用了整数天。则丙休息了多少天?
A.11 B.12 C.15 D.18
2.210个边长为1厘米的小正方体组成的长方体,其表面积*小为多少?
A.214cm2 B.242cm2 C.254cm2 D.314cm2
3.6支球队每两队间至多比赛一场,如果每队恰好比赛2场,那么符合条件的比赛安排共有多少种?
A.64 B.68 C.70 D.72
4.某大学派出5名志愿者到西部4所中学支教,若每所中学至少有一名志愿者,则不同的分配方案共有()。
A.240种 B.144种 C.120种 D.60种
5.3个3口之家一起观看演出,他们购买了同一排的9张连座票,现要求一家人必须坐在一起,问有多少种不同的坐法?
A.216 B.648 C.1296 D.362880
6.某工厂男女职工比例原为19∶12,后来新加入一些女职工,使得男女比例变为20∶13,后来又加入了若干男职工,此时男女比例变为30���19。若新加入的男职工比新加入的女职工多3人,那么工厂*终有多少人?
A.686 B.637 C.720 D.764
7.甲、乙两人在一条长100米的直路上来回跑步,甲的速度3米/秒,乙的速度2米/秒。如果他们同时分别从直路的两端出发,当他们跑了10分钟后,共相遇多少次?
A.14 B.15 C.16 D.17
8.某俱乐部男、女会员的人数比是3∶2,分为甲、乙、丙三组。已知甲、乙、丙三组的人数比是10∶8∶7,甲组中男、女会员的人数之比是3∶1,乙组中男、女会员的人数之比是5∶3。求丙组中男、女会员的人数之比。
A.1∶2 B.3∶5 C.4∶7 D.5∶9
9.有25位老人的年龄恰好是25个连续自然数,两年以后,这25位老人的年龄之和正好是2000。其中年龄*大的老人今年多少岁?
A.80B.82C.90D.92
10.今年王先生的年龄是他父亲年龄的一半,他父亲的年龄又是他儿子的15倍,两年后他们三人的年龄之和恰好是100岁,那么王先生今年的岁数是多少?
A.40岁 B.30岁 C.50岁 D.20岁
11.A,B两种杂志全年定价分别为320元和480元。某科室所有人都订这两种杂志的一种,用去4320元,第二年每个人换订另一杂志,需用3680元。则**年两种杂志在该科室的订阅比为多少?
A.1∶4 B.3∶7 C.4∶5 D.2∶3
12.甲、乙、丙三人每分钟走110,100,90米,现甲从A地,乙、丙从B地同时出发,相向而行,已知甲遇到乙后1分钟后遇到丙,问A,B两地的距离为多少千米?
A.3 B.3.6 C.4.2 D.4.8
13.某班同学参加知识竞赛,共有A、B、C三题。答对A题人数和答对B题人数之和为29人,答对A题人数和答对C题人数之和为25人,答对B题人数和答对C题人数之和为20人,只答对2道题的有15人,三题全部答对的只有1人。那么该班有多少人?
A.20 B.25 C.30 D.35
14.一批物资分别由16列火车从甲站紧急运送到600千米外的乙站,现已知每列火车在运行途中间隔不得低于40千米,且火车运行速度为200千米/小时,那么将这批物资完全运到乙站至少需要多少小时?
A.5.6 B.6 C.6.2 D.6.4
15.某市七月的第三周内有4个雨天,2个阴天,只有周五1个晴天。已知雨天之后不出现晴天,晴天之后不出现阴天,请问这周天气有多少种可能情况?
A.4 B.8 C.6 D.12
……

**章 数量关系——数学运算
**节 数学运算技巧集萃
名师导学
技巧一 代入排除法
技巧二 特殊值法
技巧三 方程法
技巧四 图解法
技巧五 归纳法
技巧六 逆推法
第二节 数学运算常考题型精讲
题型一 基础知识应用题
名师导学
考点一 计算问题
一、算式求值
二、整除
三、同余与剩余
四、*大公约数与*小公倍数
五、数列
六、不等式
考点二 几何问题
一、常用几何公式
二、常用几何性质与定理
三、平面解析几何
考点三 和差倍比问题
题型二 三量问题
名师导学
考点一 行程问题
一、基础行程问题
二、多次相遇问题
三、其他行程问题
考点二 利润问题
考点三 工程问题
考点四 浓度问题
题型三 组合问题
名师导学
考点一 排列组合问题
一、排列组合问题基本原理
二、排列组合问题基本概念
三、排列组合问题解题方法
四、错位重排问题
考点二 概率问题
考点三 容斥问题
考点四 抽屉问题
第三节 数学运算其他题型精讲
名师导学
考点一 时钟问题
一、钟面问题
二、坏钟问题
考点二 推理问题
考点三 年龄问题
考点四 日期问题
考点五 方阵问题
考点六 植树问题
考点七 鸡兔同笼问题
考点八 牛吃草问题
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第二章 判断推理——图形推理
**节 图形推理技巧集萃
名师导学
技巧一 特征分析法
一、特征图形分析
二、特征元素分析
技巧二 求同分析法
一、特征属性求同
二、构成元素求同
技巧三 对比分析法
一、对比寻找细微差异
二、对比寻找转化方式
技巧四 位置分析法
一、组合图形的相对位置
二、同一图形的位置变化
第二节 图形推理题型精讲
题型一 数量型图形推理
名师导学
考点一 线条数与笔画数
考点二 封闭区域数
考点三 点的个数
考点四 角的个数
考点五 特殊元素的个数
考点六 图形部分数
考点七 图形种类数
考点八 数量换算
题型二 特征型图形推理
名师导学
考点一 对称性
考点二 直曲性
考点三 封闭与开放性
考点四 结构特征
考点五 构成特征
考点六 一笔画特征
题型三 位置型图形推理
名师导学
考点一 图形移动
考点二 图形旋转
考点三 图形翻转
题型四 组合型图形推理
名师导学
考点一 图形叠加
考点二 图形组合
题型五 空间型图形推理
名师导学
考点一 平面与立体的转化
一、对三维空间的认识——区分相邻面与相对面
二、线条类的"折纸盒"问题——标点法
三、图形类的"折纸盒"问题——小图形的相关性
考点二 立体图形与其三视图
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第三章 判断推理——逻辑判断
**节 逻辑判断技巧集萃
名师导学
技巧一 找突破口法
一、与确定条件有关的条件
二、反复提及的条件
三、**条件
技巧二 假设法
一、选项假设法
二、题干假设法
技巧三 排除法
技巧四 排序法
技巧五 图表法
一、列表法
二、画图法
技巧六 计算法
第二节 逻辑判断题型精讲
题型一 可能性推理
名师导学
考点一 削弱型题目
一、削弱型题目题型特点
二、削弱型题目的解题步骤
三、削弱型题目解题方法
一 削弱论点
二 削弱论据
三 削弱论证关系
四 削弱因果联系
五 削弱程度的比较
六 不能削弱型
考点二 加强型题目
一、加强型题目题型特点
二、加强型题目解题方法
一 加强论点
二 加强论据
三 加强论证关系
考点三 前提型题目
一、前提型题目题型特点
二、前提型题目的解题步骤
三、前提型题目解题方法
一 建立联系
二 排除他因
三 推论可行
考点四 解释型题目
一、解释型题目题型特点
二、解释型题目的解题步骤
三、解释型题目解题方法
考点五 评价型题目
一、评价型题目题型特点
二、评价型题目的解题步骤
三、评价型题目考查方式
一 常规评价
二 找争论的焦点
三 直接评价论证方法
四 寻找相似的逻辑结构
考点六 结论型题目
一、结论型题目题型特点
二、结论型题目的解题步骤
三、结论型题目解题方法
一 对题干信息的理解
二 需要归纳题干论点
题型二 必然性推理
名师导学
考点一 直言命题
一、直言命题基础知识
一 概念间关系
二 直言命题的分类
三 直言命题的真假关系
四 直言命题的变形推理
五 直言命题的对当关系
六 三段论推理
七 直言模态命题
二、直言命题题型精讲
一 直言命题一句推论型
二 直言命题多句推论型
三 三段论补充前提型
四 直言命题未知真假型
考点二 复言命题
一、复言命题基础知识
一 复言命题定义
二 复言命题的基本推理规则
三 复言命题的复杂推理
二、复言命题题型精讲
一 复言命题一句推论型
二 复言命题多句推论型
三 复言命题补充前提型
四 复言命题未知真假型
题型三 智力推理
名师导学
考点一 真假型
考点二 排序型
考点三 匹配型
考点四 数学型
考点五 其他型
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第四章 判断推理——定义判断
**节 定义判断技巧集萃
名师导学
技巧一 提取要点法
一、定义要点的分类
一 主体
二 客体
三 目的
四 原因
五 条件
六 方式、方法或手段
七 结果
二、提取要点法的应用
技巧二 关键信息归纳法
一、定义的关键信息
二、关键信息归纳法的应用
第二节 定义判断题型精讲
名师导学
考点一 传统对应型
考点二 升级筛选型
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第五章 判断推理——类比推理
**节 类比推理技巧集萃
名师导学
技巧一 遣词造句法
一、遣词造句法之遣词
二、遣词造句法之造句
技巧二 横纵对比法
第二节 解题**核心知识
名师导学
考点一 概念间关系
考点二 近反义关系
考点三 描述关系
考点四 条件关系
考点五 语法关系
第三节 类比推理题型精讲
名师导学
题型一 传统题型
一、基本概念
一 两词型
二 三词型
二、解题思路
一 一种横向逻辑关系作答
二 多种横向逻辑关系共同作答
三 一种纵向逻辑关系作答
四 横纵或纵横 逻辑关系联合作答
题型二 对当型
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第六章 言语理解与表达
**节 言语理解与表达技巧集萃
名师导学
技巧一 对应分析法
一、解释关系
二、并列关系
三、顺承关系
四、递进关系
五、转折关系
技巧二 关键信息识别法
一、关键词
一 高频词:确定文段论述主题、**
二 表示某一特定含义的概念:确定文段落脚点
三 提示文段**或结构的词:指示**、区分层次
二、关键句
三、关键暗示信息
一 修辞手法
二 标点符号
三 数字信息
第二节 言语理解与表达题型精讲
题型一 逻辑填空
名师导学
考点一 实词填空
一、词语的理性义
一 词义的侧**
二 词义所指的范围
三 词义的轻重程度
二、词语的色彩义
一 词语的感情色彩
二 词语的语体色彩
三 词语的形象色彩
三、词语搭配
一 习惯搭配
二 常考专业术语
四、词义辨析方法
一 语素分析法
二 语法判定法
考点二 成语填空
一、理解成语含义
一 望文生义
二 断词取义
三 忽视多义
四 形近、音近混淆
二、判断成语恰当的角度
一 从适用对象角度判断
二 从程度轻重角度判断
三 从侧**角度判断
四 从感情色彩角度判断
五 从语法角度判断
六 从语义重复角度判断
考点三 关联词填空
一、并列关系
二、承接关系
三、递进关系
四、选择关系
五、转折关系
六、假设关系
七、条件关系
八、因果关系
题型二 语句表达
名师导学
考点一 语句排序
一、根据首尾句
二、根据关联词语
三、根据指代词
四、根据逻辑顺序
五、根据承启关系
考点二 语句填充
一、话题统一
二、前后照应
三、意境协调
四、句式一致
五、音节和谐
题型三 片段阅读
名师导学
考点一 主旨观点型题目
一、题型特点
一 材料特点
二 提问方式特点
三 正确答案特点
二、解题技巧
一 特定字眼
二 论述对象
三 论证方法
四 感情倾向
考点二 细节理解型题目
一、无中生有
二、颠倒黑白
三、偷换概念
四、以偏概全
五、混淆时态
六、逻辑混乱
七、推断错误
考点三 词句理解型题目
一、题型特点
二、解题技巧
考点四 推断下文型题目
一、题型特点
二、解题技巧
一 关注尾句
二 锁定材料结构
三 排除三种信息:前文信息、本文信息、无关信息
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《中公教育·2014江西省公务员录用考试专用教材:行政职业能力测验(*新版)》是中公教育公职考试专家与教材编研团队深入研读了江西省行测考试大纲,了解考试的*新变化特点,结合江西省公务员考试真题及*新研究成果,历时数月,不断创新编写而成。考纲解读和考试特点精准把握命题趋势;技巧集萃和题型精讲系统讲解行测精华;名师导学和考点点拨优化结构提升效率;真题实测和例题详解学练结合助您直取高分。