刘青文《新课标小学生语文阅读与写作高效训练三年级最新版》- 买旧书上有路

城市

店铺名称

店主联系方式

店铺售价

库存

店铺得分/总交易量

发布时间

操作

新书比价

网站名称

书名

售价

优惠

操作

图书详情

出版社

北京教育出版社
ISBN

9787552255553
作者

刘青文
页数

144
出版时间

2015年05月01日
定价

¥16.80
所属分类

内容提要

“读书破万卷，下笔如有神。”阅读与写作既有相对独立性，又有密切联系。因此，我们依据《义务教育语文课程标准》，专门为二年级学生编写了本书，旨在分阶段逐步提**生的阅读与写作能力。本书按不同的主题设置阅读与写作目标。体例设置上，依照“阅读方法点拨—阅读达标训练—阅读拓展训练—阅读提高训练—写作方法点拨—写作基础训练—写作提高训练”的顺序编排，题目由浅入深，知识点由易到难，对学生进行专项、阶梯式的训练，帮学生走出误区，迅速提升阅读与写作能力。

阅读目标：我会使用反义词
写作目标：我会写日记（二）
——写自己做的、看到、听到的事
阅读方法点拨………………………59
阅读达标训练………………………60
朋?友……………………………60
小绵羊和布娃娃…………………60
阅读拓展训练………………………61
两只猫……………………………61
农夫的财宝………………………62
阅读提高训练………………………63
骄傲的水珠 ……………………63
写作方法点拨………………………64
可爱的小猫 ……………………65
写作基础训练………………………67
写作

编辑推荐语

闫银夫 —— 《语文报》小学版主编
在读和写之间，天然地有着一条通道。这套书在通道上设定阶段目标，规划训练节奏，一步步地**，一项项地达标，让读写顺利对接，让通道不再漫长。

王文丽 —— 全国**教师北京市**教师北京市东城区教育研修学院小学部研修员
《新课标小学生语文阅读与写作**训练》这套丛书有效地解决了小学语文课中“读”与“写”的关系，以读带写，以写促读，构建起“读”“写”一体的桥梁，这套丛书体例独特、内容实用、方法科学，称得上是精品图书。