书摘
积极主动的员工对公司有很高的忠诚度,具有奉献精神,可以说是公司
的形象大使。实际上,人们普遍接受这样一种说法,如果工作动力高,员工
流动率就低,公司的销售额和利润额就会超过竞争对手。因为,员工工作动
力越高,企业生产率就越高。
那么,激励员工,也就是承认,公司能不能走向成功,关键在于员工。
这就是要建立一种企业文化,那就是,人人都想在公司中表现优异,人���都
以为公司工作为荣。激励员工并不是给员工不该得到的好处,也不是给员工
优厚的福利奖励,**不是为了让他们加班加点,或者为了让他们接受恶劣
工作条件而提供这些优厚待遇。
尽管保持员工高昂的工作动力很重要,但是对管理者来说,更大的挑战
是找到激励其他员工的方式。激励方式因人而异,对有些员工有影响的方式
对其他员工不一定合适。但不管怎样,肯定有些激励因素会对所有员工都产
生良性影响。
本书会对一些激励因素加以分析,同时会对以下几方面加以探讨:一个
激励性管理者应具备哪些素质;怎样避免员工工作动力消退;为什么说激励
性管理是不可或缺的。
如果想知道如何激励员工,那就该了解一些激励心理学的基础知识。
现代激励思想的基础是亚伯拉罕·马斯洛在1943年提出的需求层次理论
,时至**,心理学家、企业管理者、市场营销者以及其他相关人士仍以此
为依据来思考激励因素。马斯洛认为,人的基本生理需求得到满足以后,就
会追求更高的社会需求和精神需求。马斯洛把食物、睡眠、性这些*基本需
求之上的**需求分为四个等级。整个需求等级呈现为金字塔形状,底部是
基本需求,塔顶是自我实现需求。
在工作中应用马斯洛需求层次理论,可以让我们深入了解哪些因素可以
激励员工发挥工作动力。全体员工会表现出对工作保障的基本关心(“**
需求”层次)。当工作保障需求得到满足,员工就会希望其工作能力和工作
成就能得到认可及奖励(“尊重需求”层次)。当**和尊重需求得到满足后
,员工就开始寻求工作成就感(“自我实现”需求),包括工作本身带来的愉
悦,认为工作对社会具有意义的信心,以及认为工作反映了个人价值和目标
的感受。想让员工全力以赴、干劲十足,就要做到:保证让员工对工作满怀
信心;让员工知道管理者欣赏其所做的工作,特别是那些到非同凡响的;给
员工提供学习
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