本书以德国对华政策为框架阐述20世纪初以来德国对华文化政策的发
生和发展，并以此为主线对同济大学与德国关系的前期历史进行考察和梳
理。
上海德文医工学堂的筹建背景及其后由中国人接办等重大转折，在本
书中都有详实的记录和**阐述。对德中双方保持同济德国特征的出发点
、方法、政策手段和所作出的努力，本书也进行了深入的分析和探讨。
本书内容涉及德国对华政策、德国对华文化政策、中德关系史、中德
科技文化交流史、中国教育史和同济大学史，可供相关研究人员、同济大
学师生及校友等参考。

总序
前言
**章 20世纪初的德国对华政策
**节 从俾斯麦的大陆政策到威廉二世的世界政策
第二节 “样板殖民地”与“门户开放政策”
第三节 德国对外及对华文化政策的初始
第四节 克纳佩与德国对华文化政策的实施
第二章 上海德文医工学堂的筹划与开办
**节 宝隆与宝隆医院
第二节 上海德文医学堂的筹办
第三节 上海德文工学堂的筹办
第四节 初创时期的德文医学堂
第三章 **次世界大战与德文医工学堂的危机
**节 威廉时代后期的德国对华政策
第二节 贝特曼一霍尔维克的对华文化方针
第三节 “三·一七”事件前后的德文医工学堂
第四章 魏玛政府的对华政策与同济地位的提升
**节 魏玛共和国时期的德国对华政策
第二节 不追求“政治目标”的对华文化政策
第三节 从医工专门学校到大学地位的确立
第四节 关于同济医科的发展问题
第五章 德国对华文化政策调整中的国立同济大学
**节 同济大学从私立到国立的转变
第二节 德国对国立同济大学的政策
第三节 “一·二八”事变及其影响
第六章 第三帝国的远东政策与同济大学的兴衰
**节 纳粹德国的对华政策
第二节 德国与同济大学关系的再确定
第三节 关于同济学生的学历在德国的认可
第四节 德国与同济大学增设新专业和新学院
第五节 “八·一三”事变与德国对同济政策的终止
第七章 德国对华文化政策中的同济德国教师
**节 德国教师的人员构成及其聘用
第二节 德国教师的教育及学术背景
第三节 关于德国教师来同济工作的动机及其作用
参考文献
附录
附录1 《德国远东协会与同济校董会协议》
附录2 《宝隆医院与同济校董会协议》
附录3 《国立同济大学聘任外籍教授规则》
附录4 《国立同济大学德籍教授及教员薪俸标准》
附录5 同济德国教师简历
人名索引
后记

为纪念同济大学100年校庆，本书参考了20世纪70年代以来德国学者对中华文化政策的研究成果，包括发表的各种专著和文献资料，提出德国对华文化政策中的一些新的观点，本书特点在于运用了大量未刊发的**手资料。