艺术教育是学校实施美育的重要内容和途径。艺术教育具有其他学科教育所不可替代的作用，它是潜移默化地提高学生道德水准，陶冶高尚情操，促进智力和身心健康发展的有力手段。学术艺术教育对培养21世纪建设者的创新精神与实践能力具有特殊的功能。
“艺术欣赏”是学校艺术教育的主要组成部分。它引导学生广泛接触人类**的文化遗产和当代**艺术成果，提高艺术欣赏水平，同时较全面地把握艺术所反映的丰富内容，比较完整、深地认识社会现实，形成健康的艺术评价能力。
受上海市职业技术教育课程改革与教材建设委员会的委托，根据现代化职业教育的要求和中等职业学校的培养目标，我们编写了注重学生全面素质提高的中等职业学校的《艺术欣赏》教材。本套教材共分四册，即音乐、美术、舞蹈、戏剧电影电视。每册*低时数为（9+9）学时，总学时为（36+36）学时。

戏剧艺术欣赏
序/怎样欣赏戏剧
一、欣赏戏剧首先要具备一定的戏剧基础知识
1、了解戏剧的基本特征
2、把握戏剧的结构
二、学会欣赏戏剧独特的舞台艺术
三、欣赏具体的戏剧中演员所塑造的各类人物
1、动作
2、台词
四、体会整部戏剧的思想内涵
**节 西方戏剧艺术简史
一、古代希腊和罗马的戏剧
二、文艺复兴时期的戏剧
三、十七世纪法国古典主义戏剧
四、十八世纪欧洲启蒙主义戏剧
五、十九世纪浪漫主义与现实主义戏剧
六、现代戏剧
第二节 中国戏曲艺术基础知识
一、中国戏剧简史
二、中国戏曲的程式化特点
三、中国戏剧的叙事模式
四、京剧的欣赏
第三节 名剧欣赏
一、古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》
二、莎士比亚的悲剧《哈姆雷特》
三、莫里哀的喜剧《伪君子》
四、易卜生的《玩偶之家》
五、贝克特的《等待戈多》
六、元杂剧《西厢记》
七、清传奇《桃花扇》
光盘导读
一、《雷雨》（1933年，话剧）
二、《茶馆》（1957年，话剧）
电影艺术欣赏
序/怎样欣赏电影
一、了解电影的基本特性
1、综合性
2、逼真性
3、时空性
二、掌握电影特殊的基础知识
1、镜头
2、蒙太奇
三、对画面、音声等电影要素的欣赏
1、欣赏电影画面
2、欣赏电影音声
四、区别电影的不同结构
1、戏剧式的结构
2、散文式的结构
3、时空交错的结构
五、从情节欣赏上升到理性欣赏
**节 世界电影简史
第二节 电影名作赏析
光盘导读
电视艺术欣赏