本书是《21世纪全国高职高专通识课规划教材》之一。
本书按照财政部*新颁布的《企业会计准则》和《小企业会计制度》的要求编写,涵盖了《基础会计》、《财务会计》的主要内容,理论上坚持“ 必需、够用”的原则,内容上力求通俗易懂,每章自成体系又相互联系。**章至第四章为基础会计的内容,第五章至第十章为财务会计的内容,第十一章简单介绍了管理会计的内容。本书在内容上更贴近初学者,每章开头设置“案例导入”,以突出案例在书本知识和财会实践之间的桥梁作用。为便于组织教学和自学,各章附有相应的知识题、技能题和能力题,以帮助学生更好地掌握所学知识、提高解决实际问题的能力。
本书是为高职高专院校非会计专业学生编写的,也可作为高等院校相关专业教材及广大财会人员的自学用书。

**章 总论:
**节 会计概述:
一、会计的产生和发展:
会计,作为人们对经济活动进行记录、计算和汇总,获得经济信息的一项活动,有着悠久的历史。在这一历史长河中,会计的内容经历了一个从简单到复杂、从不完善到比较完善的漫长发展过程,其性质和作用随着经济活动的发展发生了很大变化。*初,人们只能靠头脑来接收并储存有关经济活动的信息,表现为“结绳记事”、“刻木记数”等原始记录形式。随着社会生产力的进一步发展,剩余产品不断增多,特别是文字的产生,人们才逐渐学会把经济活动中的各种事项加以量化并记录下来。这一活动*初是生产职能的附带部分,即在生产时间之外附带地将各种收入、支出及其发生的具体情况等记载下来,以便人们能较好地管理生产。随着生产的发展,会计逐渐从生产职能中分离出来,成为一种生产管理所必需的专职工作。
在一切社会形态下,人们进行生产活动时,总是力求以尽可能少的劳动耗费,生产出尽可能多的劳动成果,以提高经济效益。为达到此目的,人们在社会生产中除了不断采用新技术、新工艺,还必须加强经营管理,对劳动耗费和劳动成果进行记录和计算、分析和比较,借以掌握生产活动的过程和结果,引导、促使人们的生产经营活动按照预期的目标进行。正是因为在社会经济生活中人们很早就注意到提高经济效益的重要性,客观上就需要有一种以经济数据的记录、计算、分析、控制、审核为**的经济管理工作。会计就是在这种需要的基础上应运而生的,并且发展成为一种对生产经营活动进行核算与监督的、以价值管理为主要特征的经济管理活动。会计是适应人类社会实践的客观需要而产生并发展的,经济越发展,对管理的要求越高,人们就更加会利用会计信息,会计也就更加重要。
我国会计历史源远流长。西周时,周王朝就已设立了专门的会计官吏——“司会”,主管全国钱粮赋税。西汉时期,会计记录与统计记录分离,形成了我国会计账簿的雏形。……

**章 总论
**节 会计概述
第二节 会计确认、计量和报告的基本前提
第三节 会计信息质量要求
第四节 会计计量
第二章 会计要素和会计等式
**节 会计要素
第二节 会计等式
第三节 会计方法
第三章 账户和复式记账
**节 会计科目与账户
第二节 复式记账法
第三节 借贷记账法
第四章 会计凭证与会计账簿
**节 会计凭证概述
第二节 会计账簿概述
第五章 流动资产
**节 货币资产
第二节 交易性金融资产
第三节 应收及预付款项
第四节 存货
第六章 长期资产
**节 长期投资
第二节 固定资产的核算
第三节 无形资产与其他资产的核算
第七章 负债
**节 负债概述
第二节 流动负债的核算
第三节 长期负债的核算
第八章 所有者权益
**节 所有者权益概述
第二节 实收资本
第三节 资本公积
第四节 留存收益
第九章 收入、费用、利润
**节 收入
第二节 费用和成本
第三节 利润及利润分配的核算
第十章 财务报表
**节 财务报表概述
第二节 资产负债表
第三节 利润表
第四节 现金流量表
第五节 会计报表附注
第六节 财务报表分析
第十一章 管理会计
**节 管理会计的基本内容
第二节 成本性态分析
第三节 本量利分析
第四节 管理会计中的成本概念
主要参考文献