本书是由卫生部教材办公室组织编写的“全国成人高等医学学历(专科)教育教材”之一。**化学研究的对象和任务是多方面的，但对成人教育药学专业学生学习的内容应有更强的针对性，才能在有限的学时、学制和特定的学习环境和条件下深入领会和掌握。根据全国药学专业培养目标和教学要求，本书着重**方面内容的讨论，即为有效利用现有化学**提供理论基础。本教材共分十八章，前十六章为临床常用的各大类**，主要让学生掌握临床常用化学**的结构类型、化学结构与命名、理化性质及构效关系。了解各大类**的发展过程和*新进展，以及各种**的一般药理、临床评价。应**分析学科的要求，需让学生了解**杂质的来源。因此，对**合成内容作适当介绍。对于构效关系和新药研究与开发方面的内容，在*后两章作了介绍，使读者获得某些构效关系规律性的认识，并了解近代新药研究与开发的某些新思路和新方法。但对这部分内容不作课堂教学要求。
本书与传统的**化学教材相比较，在内容和编排方式上作了某些改动。例如第七章，将传统的拟肾上腺素药改为肾上腺素能**，将激动剂和拮抗剂在此一并讨论。第八章，将传统的抗组胺药改为抗过敏药和抗溃疡药。第十五章，将传统

绪论
一、**化学及其研究的对象
二、**化学的主要任务
三、**化学学科的建立与发展
四、学习**化学的基本要求
**章 麻醉药
**节 全身麻醉药
第二节 局部麻醉药
第二章 镇静催眠药、抗癫痫药及抗精神失常药
**节 酰脲类**
第二节 苯并二氮（艹卓）类**
第三节 吩噻嗪类及其类似物
第四节 丁酰苯类及其衍生物
第五节 脂肪羧酸类及其类似物
第三章 解热镇痛药及非甾类**药
**节 解热镇痛药
第二节 非甾类**药
第四章 镇痛药及镇咳祛痰药
**节 镇痛药
第二��� 镇咳祛谈药
第五章 **兴奋药及利尿药
**节 **兴奋药
第二节 利尿药
第六章 解痉药及肌肉松弛药
**节 解痉药
第二节 肌肉松弛药
第七章 肾上腺素能**
**节 儿茶酚胺类的生物合成和代谢
第二节 肾上腺素能激动剂
第三节 肾上腺素能拮抗剂
第八章 抗过敏药及抗溃疡药
**节 H1受体拮抗剂
第二节 抗溃疡药
第九章 心血管**
**节 强心药
第二节 抗心绞痛药
第三节 抗心律失常药
第四节 抗高血压药
第五节 降血脂药
第十章 寄生虫病**药
**节 驱肠虫药
第二节 抗血吸虫病药
第三节 抗疟药
第四节 抗其它寄生虫病**
第十一章 合成**药及抗病毒药
**节 喹诺酮类**药
第二节 异喹啉类及硝基呋喃类**药
第三节 抗结核病药
第四节 抗真菌药
第五节 抗病毒药
第十二章 磺胺类**及**增效剂
第十三章 抗生素
第十四章 抗**药
第十五章 肾上腺皮质激素和性激素
第十六章 维生素
第十七章 **的化学结构与药效的关系
第十八章 新药开发的途径与方法
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