这是一套由台湾知名心理师团队设计的儿童专注力训练书，以专注力理论为基础，引导孩子注意观察、注意细节。
迷宫
孩子通过画线来走出迷宫，就必须持续运用专注力——先观察迷宫整体，再在限定的区域内搜寻、尝试，一步步找到正确的方向，才能成功抵达终点。孩子如果在游戏中走进了“死胡同”，就要回到上一个“岔路口”来尝试新的路径。
孩子走迷宫除了锻炼专注力，还能提升空间能力、增强手眼协调能力，并从“错误—改正”的模式中培养独立思考的能力。
连连看
孩子要熟悉数字的顺序，能够从1开始接续找到下一个数字，直至找到*后一个数字。孩子如果注意力不集中，就可能忘记接续的数字或找不到它的位置。这时，可以提醒孩子回到上一个数字，在附近寻找下一个数字。在这些游戏中，★代表起点，☆代表终点。
玩连连看不仅能锻炼专注力，还有助于培养记忆力、增强手眼协调能力。<p>这是一套由台湾知名心理师团队设计的儿童专注力训练书，以专注力理论为基础，引导孩子注意观察、注意细节。</p> <p>迷宫</p> <p>孩子通过画线来走出迷宫，就必须持续运用专注力——先观察迷宫整体，再在

●以纸笔游戏训练专注力，孩子自然会专心 遵循“专注—持续—调控”注意力三部曲，能让孩子自然地启动大脑的专注力系统，在愉悦的情绪中自我练习与学习。 ●3到5岁的孩子都适合玩 按照由易至难、由简至繁的原则来编排设计，本读者年龄���并非*，您也可以依孩子的能力来选择。 ●每天10分钟，至少持续3个月 需经3到6个月的训练，孩子的注意力才会有所改善。开始时每天可以玩10分钟，然后逐步增加时间，但不宜超过30分钟。 ●陪伴与鼓励，非常重要 家长应参与游戏，当孩子答对时给予赞赏，答错时多加鼓励，同时鼓励孩子将从游戏中学习到的技巧应用到日常生活中。