使用说明 4
Part I 词法篇:12大词类一点通 6
Step 1 Try:自测题,找出你的盲点 7
Step 2 Learn:看图表,掌握语法** 10
1.名词——万事万物,各有其name 10
2.代词——不只是你我ta那么简单 19
3.动词——每个完整的句子都有一个verb33
4.形容词——good, better,best! 50
5.副词——灵活的修饰能手 61
6.数词——one,two,three,go! 68
7.量词——中英量词大不同 75
8.连词——you and me 78
9.介词——非同小可的小词 84
10.冠词——名词必需的小前缀 91<p>使用说明 4</p> <p>Part I 词法篇:12大词类一点通 6</p> <p>Step 1 Try:自测题,找出你的盲点 7 </p> <p>Step 2 Learn:看图表,掌握语法** 10</p> <p>1.名词——万事万物,各有其name 10</p> <p>2.代词——不只是你我ta那么简单 19</p> <p>3.动词——每个完整的句子都有一个verb 33</p> <p>4.形容词——good, better, best! 50</p> <p>5.副词——灵活的修饰能手 61</p> <p>6.数词——one,two,three,go! 68</p> <p>7.量词——中英量词大不同 75</p> <p>8.连词——you and me 78</p> <p>9.介词——非同小可的小词 84</p> <p>10.冠词——名词必需的小前缀 91</p> <p>11.疑问词——8 W 1 H 95</p> <p>12.感叹词——Oh,dear,dear! 97 </p> <p>Step 3 Challenge:高手题,水平更高一点 100</p> <p>Part II 时态篇: 12种常用时态全知道 104</p> <p>Step 1 Try:自测题,找出你的盲点 105 </p> <p>Step 2 Learn:看图表,掌握语法** 109</p> <p>1.一般现在时——I do homework. 109</p> <p>2.现在进行时——I am doing homework. 112</p> <p>3.现在完成时——I have done homework. 113</p> <p>4.现在完成进行时——I have been doing homework. 116</p> <p>5.一般过去时——I did homework. 118</p> <p>6.过去进行时——I was doing homework. 120</p> <p>7.过去完成时——I had done homework. 122</p> <p>8.过去完成进行时——I had been doing homework. 126</p> <p>9.一般将来时——I will do homework. 128</p> <p>10.将来进行时——I shall be doing homework. 131</p> <p>11.将来完成时——I shall have done homework. 133</p> <p>12.将来完成进行时——I shall have been doing homework. 134 </p> <p>Step 3 Challenge:高手题,水平更高一点 135</p> <p>Part III 语态篇:不主动就被动 140</p> <p>Step 1 Try:自测题,找出你的盲点 141 </p> <p>Step 2 Learn:看图表,掌握语法** 145</p> <p>1.主动被动各不同——do & be done 145</p> <p>2.主动也能表被动——This knife cuts easily. 147</p> <p>3.常见时态的被动语态——be动词显神通 149</p> <p>4.主动如何变被动——主变宾,be当心150 </p> <p>Step 3 Challenge:高手题,水平更高一点 155</p> <p>Part IV 语气篇:说话请斟酌语气 159</p> <p>Step 1 Try:自测题,找出你的盲点 160 </p> <p>Step 2 Learn:看图表,掌握语法** 163</p> <p>1.陈述语气——I want to study English well. 163</p> <p>2.祈使语气——Go to study English,please! 163</p> <p>3.虚拟语气——If I were you,I should study English well. 166 </p> <p>Step 3 Challenge:高手题,水平更高一点 175</p> <p>Part V 句法篇:五花八门的句子 179</p> <p>Step 1 Try:自测题,找出你的盲点 180 </p> <p>Step 2 Learn:看图表,掌握语法** 183</p> <p>1.三大句子种类——简单句、并列句、复合句 183</p> <p>2.三种从句类型——名词性、定语和状语从句 190</p> <p>3.四类疑问句——提问有玄机 217</p> <p>4.特殊句式——总有些美丽的例外 226</p> <p>5.直接引语与间接引语——正确转述,不闹笑话 241 </p> <p>Step 3 Challenge:高手题,水平更高一点 247</p>显示全部信息前 言语法一直是许多英语学习者难以攻克的一道关卡。有人正是因为语法才对英语失去了兴趣,甚至因此放弃学习英语。英语语法真的很难?它究竟为何让大家望而却步呢?鉴于广大读者在英语学习中遇到的困难,我们编写了这本书。本书以图表作为主要表现手段,从目录编排到章节设置都体现了思路清晰、**突出的特点。书中包括“12大词类一点通”“12种常用时态全知道”“语态篇:不主动就被动”“语气篇:说话请斟酌语气”“句法篇:五花八门的句子”五大部分。每一部分又分为三个小节,其中Step 1为自测部分,Step 2为知识点讲解部分,Step 3为水平提升部分。Step 1和Step 3的习题难度不同,前者的目的是使读者发现自己的语法盲点,后者供读者在学完知识点之后进行拔高训练和自我检测。这两部分的习题都配有详细的答案解析,为读者们答疑解惑,扫除学习障碍。Step 2是学习主体,通过图表讲解语法点,当然也附有必要的文字说明。在这一环节,读者首先可以借助思维导图了解本节的整体知识架构,然后通过更详细的图表逐一学习语法点。此外,本书的目录设计也十分巧妙,以简单明了的方式呈现出每一节的**。本书在编排上极其用心,希望读者通过自我水平测试、知识点学习和巩固练习全面攻克英语语法难关。本书以图表和文字两种方式对英语语法做了深入浅出的讲解,刷新语法以往给人留下的深奥枯燥的印象。清晰醒目的图表使语法点一目了然,加深印象的同时减轻学习负担。另外,本书在编排过程中参考了大量资料、在知识点的选择与讲解上花了很大的功夫,呈现方式由易到难,由概述到详解,循序渐进地展开,以便读者能够实现有计划、有目标、有规律的学习。本书不但可用于系统全面的学习,也可以用于查缺补漏式的拔高学习;不仅适用于初步学习者,也适用于有一定英语基础的学习者。<p>语法一直是许多英语学习者难以攻克的一道关卡。有人正是因为语法才对英语失去了兴趣,甚至因此放弃学习英语。英语语法真的很难?它究竟为何让大家望而却步呢?鉴于广大读者在英语学习中遇到的困难,我们编写了这本书。本书以图表作为主要表现手段,从目录编排到章节设置都体现了思路清晰、**突出的特点。书中包括“12大词类一点通”“12种常用时态全知道”“语态篇:不主动就被动”“语气篇:说话请斟酌语气”“句法篇:五花八门的句子”五大部分。每一部分又分为三个小节,其中Step 1为自测部分,Step 2为知识点讲解部分,Step 3为水平提升部分。Step 1和Step 3的习题难度不同,前者的目的是使读者发现自己的语法盲点,后者供读者在学完知识点之后进行拔高训练和自我检测。这两部分的习题都配有详细的答案解析,为读者们答疑解惑,扫除学习障碍。Step 2是学习主体,通过图表讲解语法点,当然也附有必要的文字说明。在这一环节,读者首先可以借助思维导图了解本节的整体知识架构,然后通过更详细的图表逐一学习语法点。此外,本书的目录设计也十分巧妙,以简单明了的方式呈现出每一节的**。本书在编排上极其用心,希望读者通过自我水平测试、知识点学习和巩固练习全面攻克英语语法难关。本书以图表和文字两种方式对英语语法做了深入浅出的讲解,刷新语法以往给人留下的深奥枯燥的印象。清晰醒目的图表使语法点一目了然,加深印象的同时减轻学习负担。另外,本书在编排过程中参考了大量资料、在知识点的选择与讲解上花了很大的功夫,呈现方式由易到难,由概述到详解,循序渐进地展开,以便读者能够实现有计划、有目标、有规律的学习。本书不但可用于系统全面的学习,也可以用于查缺补漏式的拔高学习;不仅适用于初步学习者,也适用于有一定英语基础的学习者。</p>显示全部信息免费在线读Part I 词法篇:12大词类一点通
Step 1 Try:自测题,找出你的盲点
1. Four and _ half hours of discussion tookus up to midnight, and _ break for cheese, chocolate and tea with sugar.
A. a; a B. the; the C. /; the D. a;/
2. Poetry written from the _ of the urbanyouth tends to reveal their anxiety over a lack of sense of belonging.
A. perspective B. priority C. participationD. privilege
3. An artist who was recently traveling ona ferry to the southern island discovered _ a long lost antique Greek vase.
A. at random B. by chance C. in turn D. onoccasion
4. _ can be good at something for 40 yearsif he doesn't love it.
A. Anybody B. Everybody C. Nobody D.Somebody
5. Michelle found a job as a high schoolteacher which _ spending quite a lot of time with students.
A. enjoys B. involves C. practices D.suggests
6. Volunteering gives you a chance _ lives,including your own.
A. change B. changing C. changed D. tochange
7. The parents were shocked by _ news thattheir son needed _ operation on his knee.
A. a;/ B. the;/ C. the; an D. a; an
8. It's said that the power plant is now _large as what it was.
A. twice as B. as C. twice much D. muchtwice
9. A society cannot be successful if itthrows tradition away, but it cannot be successful _ if we do something to stopprogress.

使用说明 4
Part I 词法篇:12大词类一点通 6
Step 1 Try:自测题,找出你的盲点 7
Step 2 Learn:看图表,掌握语法** 10
1.名词——万事万物,各有其name 10
2.代词——不只是你我ta那么简单 19
3.动词——每个完整的句子都有一个verb33
4.形容词——good, better,best! 50
5.副词——灵活的修饰能手 61
6.数词——one,two,three,go! 68
7.量词——中英量词大不同 75
8.连词——you and me 78
9.介词——非同小可的小词 84
10.冠词——名词必需的小前缀 91

《看图表学语法,基础语法一学就会》编辑**: ■看内容:英语语法核心板块一次囊括,常考常用的语法知识都在这里。想得高分?没问题! ■学思路:以图表为主体呈现语法知识,化零为整,轻松重构语法体系。遇见问题?一查便知! ■练头脑:先自测,再学习,*后进行巩固练习,三步缔造扎实语法功底。解题思路?在这里! ■快进步:从易到难,由浅入深, 一周学一章,五周学完基础语法。刁钻考点?尽在掌握!