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出版社
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ISBN9787511036582
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作者
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页数0
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出版时间2017年07月01日
-
定价¥42.00
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所属分类
目录
目录
**辑 语文教育小引
语文教育文化价值错位 002
语文教育不能忽视的几个问题 007
语文教育改革不要只看分值 011
也谈儿童文学与语文教育 014
语文教师如何提高儿童文学素养 018
小学语文教学中的几个问题 023
对语文课和阅读课的理解 026
谈谈语文教学、阅读课与课本剧 036
语文课的几个概念的思考 040
对传统文化阅读与教学的思考 045
以“儿童阅读提升计划”**语文教与学 049
第二辑 诗教小析
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对语文课和阅读课的理解 026
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语文课的几个概念的思考 040
对传统文化阅读与教学的思考 045
以“儿童阅读提升计划”**语文教与学 049
第二辑 诗教小析
编辑推荐语
语文教学有很多具体的问题，有的是观念没有改变，有的是方法陈旧，有的是习惯的固守。面对这些问题，不仅家长们束手无策，一些语文教师也会疲于应对。作为当前中国十分活跃的新锐批评家和儿童文学学者，谭旭东老师在充分研究教材、深入课堂并与教师、学生交流的基础上，在青少年语文教育、教学方面建言献策，指导语文教师和学生家长等如何跨越教育、教学壁垒，有效进行语文教育、教学。本书具有很强的理论意义和实践价值，对语文教师和学生家长等引导孩子语文学习大有裨益。
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