1天净沙•秋思 马致远4
2定风波 李贺6
3使至塞上 王维8
4题西林壁 苏轼10
5秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆游4
6宿建德江 孟浩然4
7画菊 郑思肖5
8 独坐敬亭山 李白5
9观猎 王维5
10己亥杂诗 龚自珍6
11淮县署中画竹呈年伯包大中丞括 郑板桥6
12登岳阳楼 杜甫6
13望洞庭 刘禹锡6
14菩萨蛮·书江西造口壁 辛弃疾7<p>1天净沙•秋思 <span style="font-family: 宋体;">马致远</span>4</p> <p>2<span style="font-family: 宋体;">定风波</span> <span style="font-family: 宋体;">李贺</span>6</p> <p>3使至塞上 <span style="font-family: 宋体;">王维</span>8</p> <p>4题西林壁 <span style="font-family: 宋体;">苏轼</span>1<b>0</b></p> <p>5秋夜将晓出篱门迎凉有感 <span style="font-family: 宋体;">陆游</span>4</p> <p>6宿建德江 <span style="font-family: 宋体;">孟浩然</span>4</p> <p>7画菊 <span style="font-family: 宋体;">郑思肖</span>5</p> <p>8 独坐敬亭山 <span style="font-family: 宋体;">李白</span>5</p> <p>9观猎 <span style="font-family: 宋体;">王维</span>5</p> <p>10<span style="font-family: 宋体;">己</span><span style="font-family: 宋体;">亥杂诗</span> <span style="font-family: 宋体;">龚自珍</span>6</p> <p>11淮县署中画竹呈年伯包大中丞括 <span style="font-family: 宋体;">郑板桥</span>6</p> <p>12登岳阳楼 <span style="font-family: 宋体;">杜甫</span>6</p> <p>13望洞庭 <span style="font-family: 宋体;">刘禹锡</span>6</p> <p>14菩萨蛮·书江西造口壁 <span style="font-family: 宋体;">辛弃疾</span>7</p> <p>15黄鹤楼 <span style="font-family: 宋体;">崔颢</span>7</p> <p>16鲁山山行 <span style="font-family: 宋体;">梅尧臣</span>7</p> <p>17赤壁 <span style="font-family: 宋体;">杜牧</span>8</p> <p>18过松源晨炊漆公店 <span style="font-family: 宋体;">杨万里</span>8</p> <p>19渡荆门送别 <span style="font-family: 宋体;">李白</span>8</p> <p>20樵夫 <span style="font-family: 宋体;">萧德藻</span>9</p> <p>21白梅 <span style="font-family: 宋体;">王冕</span>9</p> <p>22碛中作 <span style="font-family: 宋体;">岑参</span>9</p> <p>23次北固山下 <span style="font-family: 宋体;">王湾</span>9</p> <p>24卜算子•咏梅 <span style="font-family: 宋体;">陆游</span>10</p> <p>25问刘十九 <span style="font-family: 宋体;">白居易</span>0</p> <p>26渔歌子 <span style="font-family: 宋体;">张志和</span>10</p> <p>27春望 <span style="font-family: 宋体;">杜甫</span>11</p> <p>28黄鹤楼送孟浩然之广陵 <span style="font-family: 宋体;">李白</span>11</p> <p>29<span style="font-family: 宋体;">春游湖</span> <span style="font-family: 宋体;">徐俯</span>11</p> <p>30<span style="font-family: 宋体;">送元二使安西</span> <span style="font-family: 宋体;">王维</span>12</p> <p>31<span style="font-family: 宋体;">春日偶成</span> <span style="font-family: 宋体;">程颢</span>12</p> <p>32钱塘湖春行 <span style="font-family: 宋体;">白居易</span>12</p> <p>33四时田园杂兴 <span style="font-family: 宋体;">范成大</span>13</p> <p>34浪淘沙 <span style="font-family: 宋体;">李煜</span>13</p> <p>35蚕妇吟 <span style="font-family: 宋体;">谢枋得</span>13</p> <p>36清平乐 <span style="font-family: 宋体;">黄庭坚</span>14</p> <p>37如梦令 <span style="font-family: 宋体;">李清照</span>14</p> <p>38游山西村 <span style="font-family: 宋体;">陆游</span>14</p> <p>39登科后 <span style="font-family: 宋体;">孟郊</span>15</p> <p>40忆江南 <span style="font-family: 宋体;">白居易</span>15</p> <p>41寒食 <span style="font-family: 宋体;">韩翃</span>15</p> <p>42乡村四月 <span style="font-family: 宋体;">翁卷</span>16</p> <p>43三衢道中 <span style="font-family: 宋体;">曾几</span>16</p> <p>44寄酬韩冬郎兼呈畏之员外 <span style="font-family: 宋体;">李商隐</span>16</p> <p>45送别 <span style="font-family: 宋体;">无名氏</span>17</p> <p>46江南 17</p> <p>47赋得自君之出矣 <span style="font-family: 宋体;">张九龄</span>17</p> <p>48从军行 <span style="font-family: 宋体;">杨炯</span>17</p> <p>49重送裴郎中贬吉州 <span style="font-family: 宋体;">刘长卿</span>18</p> <p>50钗头凤 <span style="font-family: 宋体;">陆游</span>18</p>显示全部信息前 言这是一套专为儿童编辑的古诗词读本,适合18岁以下任何年龄段的孩子,包括婴儿。学习经典,任何时候开始都不会太早,也不会太晚。
中国古典诗歌浓缩了中华母语的精华,以其特有的节奏感、韵律感、美观性等特质,散发着迷人而**的气质。她是*好的摇篮曲,*好的语言启蒙教材,值得一个人从小背到老。
儿童时期是记忆的黄金期,也是吸收的黄金期,这个时候阅读和背诵的东西,真正会刻进脑子里,内化为自己的精神财富。被古诗滋养的孩子,是被生活和命运多一份垂青的人。在平凡的生活之外,他多了一个诗情画意的世界。
儿童学古诗的基本原则——<p><span style="font-family: 宋体;">这是一套专为儿童编辑的古诗词读本,适合</span>18岁以下任何年龄段的孩子,包括婴儿。学习经典,任何时候开始都不会太早,也不会太晚。</p> <p><span style="font-family: 宋体;">中国古典诗歌浓缩了中华母语的精华,以其特有的节奏感、韵律感、美观性等特质,散发着迷人而**的气质。她</span><span style="font-family: 宋体;">是*好的摇篮曲,*好的语言启蒙教材</span><span style="font-family: 宋体;">,值得一个人从小背到老。</span></p> <p><span style="font-family: 宋体;">儿童时期是记忆的黄金期,也是吸收的黄金期,这个时候阅读和背诵的东西,真正会刻进脑子里,内化为自己的精神财富。被古诗滋养的孩子,是被生活和命运多一份垂青的人。在平凡的生活之外,他多了一个诗情画意的世界。</span></p> <p> </p> <p><b><span style="font-family: 宋体;">儿童学古诗的基本原则</span>——</b><b></b></p> <p><span style="font-family: 宋体;">学古诗不是</span>“学习”,首先是游戏。必须以享受的心态带着孩子去学,而不是以“做功课”的心态去面对。家长可以指着书上的字和孩子一起读,但不要刻意,不要让孩子觉得你很想让他认字,识字必须是件自然发生的事。本书图文并茂,可以和孩子一边读诗一边品味插图的意趣,甚至可以临摹,或和孩子一起动手自己给诗歌配插图。</p> <p><span style="font-family: 宋体;">儿童学古诗并不重在理解,大量的朗读和背诵仍然是学习古诗词*经典的方法。若孩子很想知道一首诗在说什么,要尽量讲给孩子。如果孩子对内容不感兴趣,或家长无力解释,不解释也可以。总的一个原则是,能解释多少解释多少,不过度解释,尤其不胡乱解读。不必担心孩子听不懂,书读百遍,其义自现。现在不明白的,读得多了自然会明白。</span></p> <p> </p> <p><b><span style="font-family: 宋体;">如何让孩子对学古诗有兴趣</span>——</b><b></b></p> <p><span style="font-family: 宋体;">**,</span><span style="font-family: 宋体;">家长*好以</span>“共同学习者”的身份和孩子一起诵读,而不要以教师、统计员或监考者的身份出现,<span style="font-family: 宋体;">不要把背古诗当作一项任务强加给孩子。</span><span style="font-family: 宋体;">孩子的记忆力可能比家长好,家长不必勉强自己去背诵,适当背一些即可,多和孩子一起诵读、品味即好。让诵读的时光成为亲子相处的美好时光,没有压力没有训斥。</span></p> <p><span style="font-family: 宋体;">第二,学习动机要单纯,只为喜欢,不为炫耀,更不为应付考试。</span><span style="font-family: 宋体;">能背多少背多少,不在意背诵数量,只在意诵读过程中的美好感受。</span><span style="font-family: 宋体;">在诗词之外没有任何目的,在享受之外没有任何要求。</span></p> <p><span style="font-family: 宋体;">第三,养成学习古诗词的习惯和爱好,要长年坚持学习,随时随地学习,但不一定天天坚持,不必刻板而为,犹如*爱吃的美食也不必天天吃一样,要防止的只是一曝十寒。</span><span style="font-family: 宋体;">背诵和复习时间*好放在临睡前和早上未起床时,此时段记忆力*好。当然,其它时间也可以,根据自己的需求和实际情况来处理。</span></p> <p> </p> <p> </p> <p><b><span style="font-family: 宋体;">这套古诗词读本的特色和优势</span>——</b><b></b></p> <p>1,本套书精选三百首诗歌,上自诗经,下至清代诗,含有小学教学大纲全部古诗词。这样既让孩子接触到一组***的古诗,又配合了学校教育,同时还可能会减轻孩子的学业负担。</p> <p>2,根据“<span style="font-family: 宋体;">艾宾浩斯</span><span style="font-family: 宋体;">遗忘曲线</span>”设计了“背诵提醒表”,配在每一首诗后面,这是****的创举,对复习巩固已背过的东西十分有用,可以方便地提醒家长或孩子哪天该复习哪首诗了。表格只设计到第7次,此后的复习间隔及具体日期可根据自己喜好及需求随意增减。该表只是一个建议框架,完成情况不必过分刻意,哪次忘记了,以后补上,“背诵日期”顺延即可。</p> <p>3,为方便随身携带,特意赠送“口袋本”,1、2、3册和4、5、6册内容分别集中在两个口袋本中。巴掌大小,玲珑轻便,精致设计,体贴入微。</p> <p> </p> <p><span style="font-family: 宋体;">*美的文字送给可爱的儿童,让孩子的世界充满爱和美,愿每个孩子都成长为*好的自己!</span></p> <p> </p> <p align="right"> </p> <p> </p>显示全部信息免费在线读天净沙•秋思
(元)马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
作者简介:
马致远(约1250-约1321至1324间),字千里,号东篱,元代**杂剧家、散曲家,元大都(今北京)人。
注释:
昏:黄昏。
枯藤:枯萎的枝蔓。
古道:已经废弃不堪再用的古老驿道(路)或年代久远的驿道。
西风:寒冷、萧瑟的秋风。
断肠人:形容伤心悲痛到极点的人,此指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。
天涯:天边,远方。
诗词大意: