项目1 平面图形的绘制.... 1
精解) 17
精解) 52
尺寸) 66
尺寸) 67
精解) 74
精解) 101
精解) 119
建模... 129
建模... 130
精解) 136
建模... 160
建模... 163<div class="WordSection1"> <p class="a"> </p> <h1>目 录</h1> </div> <br clear="all" /> <div class="WordSection2"> <p>项目1 平面图形的绘制.... 1</p> <p>1.1 AutoCAD 2012的基础知识... 1</p> <p>1.1.1 主要功能... 1</p> <p>1.1.2 工作界面... 2</p> <p>1.1.3 命令的启动和操作... 5</p> <p>1.1.4 文件管理... 6</p> <p>1.2 AutoCAD 2012的辅助功能... 7</p> <p>1.2.1 坐标表示法... 7</p> <p>1.2.2 常用透明命令(一) 8</p> <p>1.2.3 “特性”工具栏... 11</p> <p>1.3 平面图形的绘制方法和步骤... 12</p> <p>1.3.1 常用绘图命令... 12</p> <p>1.3.2 常用修改命令(一) 14</p> <p>1.3.3 绘制方法和步骤(案例<br /> 精解) 17</p> <p>1.4 知识点梳理和回顾... 27</p> <p>1.4.1 知识准备... 28</p> <p>1.4.2 绘图和修改命令... 29</p> <p>1.4.3 绘制方法和步骤... 29</p> <p>1.5 项目练习... 30</p> <p>1.5.1 趣味训练... 30</p> <p>1.5.2 基础训练... 31</p> <p>1.5.3 阵列和镜像... 32</p> <p>1.5.4 相切和修剪... 32</p> <p>项目2 组合体视图的绘制.... 33</p> <p>2.1 AutoCAD 2012的绘图环境... 33</p> <p>2.1.1 绘图区项目的设置... 33</p> <p>2.1.2 图层的设置... 36</p> <p>2.2 组合体视图的绘制方法和步骤... 38</p> <p>2.2.1 常用透明命令(二) 38</p> <p>2.2.2 常用修改命令(二) 39</p> <p>2.2.3 绘制方法和步骤(案例精解) 41</p> <p>2.3 组合体视图的尺寸标注... 49</p> <p>2.3.1 常用标注命令... 49</p> <p>2.3.2 标注样式管理器... 50</p> <p>2.3.3 标注方法和步骤(案例<br /> 精解) 52</p> <p>2.4 知识点梳理和回顾... 63</p> <p>2.4.1 工作环境的设置... 63</p> <p>2.4.2 常用透明命令(三) 65</p> <p>2.4.3 常用修改命令(三) 65</p> <p>2.4.4 绘制方法和步骤... 65</p> <p>2.5 项目练习... 66</p> <p>2.5.1 绘制组合体视图(不标<br /> 尺寸) 66</p> <p>2.5.2 绘制组合体视图(标注<br /> 尺寸) 67</p> <p>2.5.3 绘制组合体视图(支座) 68</p> <p>项目3 零件图的绘制.... 69</p> <p>3.1 零件图绘图框的设计... 69</p> <p>3.1.1 标准图框介绍... 69</p> <p>3.1.2 设置工作环境... 69</p> <p>3.2 零件图的绘制方法和步骤... 74</p> <p>3.2.1 零件图的内容... 74</p> <p>3.2.2 绘制方法和步骤(案例<br /> 精解) 74</p> <p>3.2.3 零件图的打印... 85</p> <p>3.3 知识点梳理和回顾... 86</p> <p>3.3.1 绘图框的设计... 86</p> <p>3.3.2 零件图的绘制... 87</p> <p>3.3.3 零件图的打印... 88</p> <p>3.4 项目练习... 89</p> <p>3.4.1 转轴零件图... 89</p> <p>3.4.2 端盖零件图... 89</p> <p>3.4.3 拨叉零件图... 90</p> <p>3.4.4 支座零件图... 90</p> <p>项目4 装配图的绘制.... 91</p> <p>4.1 图块的定义和插入... 91</p> <p>4.1.1 图块的定义... 91</p> <p>4.1.2 图块的插入... 93</p> <p>4.2 表格的创建和编辑... 94</p> <p>4.2.1 表格的创建... 94</p> <p>4.2.2 表格的编辑... 97</p> <p>4.2.3 表格的文字输入... 99</p> <p>4.2.4 边框线宽的调整... 100</p> <p>4.3 装配图的绘制方法和步骤... 101</p> <p>4.3.1 装配图的内容... 101</p> <p>4.3.2 绘制方法和步骤(案例<br /> 精解) 101</p> <p>4.4 知识点梳理和回顾... 105</p> <p>4.4.1 图块的定义... 105</p> <p>4.4.2 表格的创建... 105</p> <p>4.4.3 装配图的绘制... 106</p> <p>4.5 项目练习... 107</p> <p>4.5.1 工作原理... 107</p> <p>4.5.2 结构分析... 108</p> <p>4.5.3 装配关系... 108</p> <p>4.5.4 零件组图... 108</p> <p>项目5 基本形体的三维建模.... 110</p> <p>5.1 三维坐标系的建立... 110</p> <p>5.1.1 世界坐标系... 110</p> <p>5.1.2 用户坐标系... 111</p> <p>5.2 基本体的创建... 113</p> <p>5.2.1 基本体的创建... 113</p> <p>5.2.2 常用基本体的绘制... 116</p> <p>5.3 基本形体的建模方法和步骤... 117</p> <p>5.3.1 布尔运算... 117</p> <p>5.3.2 建模方法和步骤(案例<br /> 精解) 119</p> <p>5.4 知识点梳理和回顾... 127</p> <p>5.4.1 三维坐标系... 127</p> <p>5.4.2 创建基本体... 128</p> <p>5.4.3 基本形体的三维建模... 128</p> <p>5.5 项目练习... 129</p> <p>5.5.1 根据轴测图进行三维<br /> 建模... 129</p> <p>5.5.2 根据平面图进行三维<br /> 建模... 130</p> <p>项目6 典型零件的三维建模.... 132</p> <p>6.1 拉伸法和旋转法... 132</p> <p>6.1.1 创建步骤... 132</p> <p>6.1.2 常用三维修改命令... 134</p> <p>6.2 典型零件的建模方法和步骤... 134</p> <p>6.2.1 典型零件... 134</p> <p>6.2.2 建模方法和步骤(案例<br /> 精解) 136</p> <p>6.3 辅助建模方法简介... 148</p> <p>6.3.1 扫掠法和放样法... 148</p> <p>6.3.2 常用三维编辑命令... 151</p> <p>6.3.3 渲染显示... 153</p> <p>6.4 知识点梳理和回顾... 156</p> <p>6.4.1 拉伸法和旋转法... 156</p> <p>6.4.2 典型零件的三维建模... 157</p> <p>6.4.3 辅助建模方法简介... 158</p> <p>6.5 项目练习... 160</p> <p>6.5.1 根据轴测图进行三维<br /> 建模... 160</p> <p>6.5.2 根据平面图进行三维<br /> 建模... 163</p> <p>6.5.3 根据零件图进行三维<br /> 建模... 164</p> <p>附录A AutoCAD绘图中级(机械类)<br /> 试卷... 165</p> <p>附录B 教师意见反馈表... 167</p> <p>附录C 学生意见反馈表... 168</p> <p>参考文献.... 169</p> <p> </p> </div> <br clear="all" />显示全部信息前 言前 言针对高等职业教育培养技术、技能型一线人才的需要，本教材注重项目教学与职业标准的有效对接，注重培养学生的计算机绘图能力以及在工程中的实际应用能力，在传统教学内容的基础上进行了适当、有序的整合。本教材以项目为主体展开教学，包含6个项目。
项目1：平面图形的绘制。用户界面的分析，坐标和命令的输入，绘制平面图的方法和步骤。
项目2：组合体视图的绘制。图层的设置，命令的运用，尺寸的标注，绘制组合体视图的方法和步骤。
项目3：零件图的绘制。标注样式，对象特性，文字格式管理器的设置，绘制零件图的方法和步骤。
项目4：装配图的绘制。图块的定义和插入，表格的创建和编辑，绘制装配图的方法和步骤。
项目5：基本形体的三维建模。用户坐标系的建立，基本体的创建，布尔运算的操作，运用基本体结合布尔运算绘制三维实体。
项目6：典型零件的三维建模。视点的选择，命令的输入，尺寸的标注，实体的编辑，运用基本体法、拉伸法、旋转法绘制三维实体。
本教材在教学设计和内容组织上具有下列特点。<h1>前 言</h1> <p>针对高等职业教育培养技术、技能型一线人才的需要，本教材注重项目教学与职业标准的有效对接，注重培养学生的计算机绘图能力以及在工程中的实际应用能力，在传统教学内容的基础上进行了适当、有序的整合。本教材以项目为主体展开教学，包含6个项目。</p> <p>项目1：平面图形的绘制。用户界面的分析，坐标和命令的输入，绘制平面图的方法和步骤。</p> <p>项目2：组合体视图的绘制。图层的设置，命令的运用，尺寸的标注，绘制组合体视图的方法和步骤。</p> <p>项目3：零件图的绘制。标注样式，对象特性，文字格式管理器的设置，绘制零件图的方法和步骤。</p> <p>项目4：装配图的绘制。图块的定义和插入，表格的创建和编辑，绘制装配图的方法和步骤。</p> <p>项目5：基本形体的三维建模。用户坐标系的建立，基本体的创建，布尔运算的操作，运用基本体结合布尔运算绘制三维实体。</p> <p>项目6：典型零件的三维建模。视点的选择，命令的输入，尺寸的标注，实体的编辑，运用基本体法、拉伸法、旋转法绘制三维实体。</p> <p>本教材在教学设计和内容组织上具有下列特点。<b> </b></p> <p>(1) 以在实用的基础上适当拓展为基本原则，以强化应用、具备能力为教学目标，以掌握**技术标准及典型零件的识读与绘制为教学**，规范、有序地处理项目教学和职业标准、计算机绘图和看图之间的关系，力争学有实效、学有所用，努力为学生将来的工作和发展打下扎实的技术基础。 </p> <p>(2) 根据典型工作任务归纳职业能力要求，按照学习和职业成长规律将职业能力从简单到复杂、从单一到综合进行整合，归纳出相应的学习内容(知识准备)和行动内容(任务驱动)，以行动为导向展开教学，让学生在学习和行动中掌握知识和能力。</p> <p>(3) 采用新版《技术制图》、《机械制图》**标准编写，例如用2007年颁布实施的《产品几何技术规范(GPS)技术产品文件中表面结构的表示法》(GB<b>/</b>T 131—2006)代替《机械制图表面粗糙度符号、代号及其标注》(GB/T 131—1993表面粗糙度)实施项目教学，并采用2012版AutoCAD(机械类)作为计算机绘图软件。</p> <p>本教材可以满足高等职业教育机电类专业以及中高职贯通培养、成人教育、培训班、自学者学习计算机绘图(AutoCAD机械类)的基本要求，**学时为64或96。</p> <p>本教材由上海电子信息职业技术学院朱勇、周苑、赵春华编著，单贵审稿。虽然作者以多年的项目教学和课程建设经验、精益求精的职业态度、对工程实际的深入了解为底蕴编写本书，但不**之处在所难免，恳请各位师生批评指正(电子版意见反馈表可从下载资源中查取，<a href="mailto:%E5%9B%9E%E4%BF%A1%E8%87%B320070470@stiei.edu.cn">回信至20070470@stiei.edu.cn</a>)，以便再版时调整与改进，谢谢！</p> <p> </p> <p> </p> <p align="right">编 者</p> <p align="right">2017年8月</p>显示全部信息免费在线读项目1 平面图形的绘制

AutoCAD 2012功能强大，界面友好，采用人机对话方式操作，具备完善的图形绘制、保存、输出功能，是绘制工程图样的重要工具之一。利用AutoCAD绘图软件绘制平面图形是计算机绘图的入门内容，也是绘制工程图样的技术基础。

本项目主要学习AutoCAD 2012绘图软件的工作界面和功能、基本操作命令的选用和执行、平面图形的分析和绘制，同时培养学习者良好的绘图习惯，进一步提高看图、画图能力，为后续项目教学的顺利开展做好必要的技术储备。

(1) 会分析用户界面、能正确设置线型、输入坐标和命令。
(2) 能熟练运用缩放、正交、线宽、对象捕捉等透明命令。
(3) 能熟练运用直线、矩形、圆、修剪、偏移等绘图和修改命令。
(4) 能熟练运用AutoCAD绘图软件的各项功能和命令绘制平面图形。
1.1 AutoCAD 2012的基础知识
AutoCAD 2012中文版是美国Autodesk公司针对中国大陆地区发布的平面设计软件，其制作和使用充分兼顾了工程制图人员的绘图习惯，使其能够轻松地绘制带有平面视图或三维效果的工程图样，是工程制图的理想工具。
1.1.1 主要功能
1. 图形绘制功能
AutoCAD 2012绘图软件利用计算机的计算功能以及**的图形处理能力为用户提供了无纸化的图形设计空间，可方便、**、优质地绘制二维平面图(如零件图)和三维立体图(如轴测图)。本课程的教学**是绘制零件图并对其进行三维建模。

项目1 平面图形的绘制.... 1
精解) 17
精解) 52
尺寸) 66
尺寸) 67
精解) 74
精解) 101
精解) 119
建模... 129
建模... 130
精解) 136
建模... 160
建模... 163

本教材在教学设计和内容组织上具有下列特点。 (1) 以在实用的基础上适当拓展为基本原则，以强化应用、具备能力为教学目标，以掌握**技术标准及典型零件的识读与绘制为教学**，规范、有序地处理项目教学和职业标准、计算机绘图和看图之间的关系，力争学有实效、学有所用，努力为学生将来的工作和发展打下扎实的技术基础。 (2) 根据典型工作任务归纳职业能力要求，按照学习和职业成长规律将职业能力从简单到复杂、从单一到综合进行整合，归纳出相应的学习内容(知识准备)和行动内容(任务驱动)，以行动为导向展开教学，让学生在学习和行动中掌握知识和能力。 (3) 采用新版《技术制图》、《机械制图》**标准编写，例如用2007年颁布实施的《产品几何技术规范(GPS)技术产品文件中表面结构的表示法》(GB/T 131—2006)代替《机械制图表面粗糙度符号、代号及其标注》(GB/T 131—1993表面粗糙度)实施项目教学，并采用2012版AutoCAD(机械类)作为计算机绘图软件。 本教材可以满足高等职业教育机电类专业以及中高职贯通培养、成人教育、培训班、自学者学习计算机绘图(AutoCAD机械类)的基本要求，**学时为64或96。