由司法部政治部、**司法考试司主办，**司法警官学院协办，浙江警官职业学院承办的“第二届全国司法警官教育论坛”在杭州举行。司法部政治部、**司法考试司、司法部监狱管理局、司法部劳教局、教育部高教司高职高专处的有关领导出席了会议。来自全国各司法警官院校及司法警官培训机构共38个单位的74名代表参加了此次会议。会议共收到51篇论文，其中有26位代表作了大会发言。
与会代表认为，司法警官教育是一种特殊的职业教育。作为司法行政系统的司法警官院校，首先应该定位为本行业服务，为监狱劳教系统培养合格人才。经过研讨，与会代表达成一致看法：新时期司法警官职业教育的办学定位应以学历教育、职业培训和科技开发三项任务并重；本着三位一体、三举并重的新思路，把司法警官职业学院办成发展学历教育的人才培养基地、司法行政系统的培训基地和司法行政系统的研发基地。

依托行业服务社会努力培养品德、知识与能力 协调发展的有特色的警察类高等职业人才
浙江警官职业学院黄兴瑞
浙江警官职业学院是一所实行警务化管理，以培养基层监狱劳
教人民警察、司法警察为主的高等职业学院。随着高等职业教育的发展和行业对高素质人才的需求，学院原来的“学一副好口才，写一手好文章，练一身硬功夫，做一名好警察”的培养模式，显然已不适应当前形势发展的需要。因而，如何办出特色，对符合高职教育规律的警察人才培养模式进行积极探索，是学院近几年来的一项重要研究课题。学院从1999年开始探讨这个问题，通过对全国几所示范性高职院校进行考察调研和多次高等职业教育的研讨，逐步树立了“现代、高等、职业���的教育理念，明确了“以行业为依托，立足系统、服务社会，立足浙江、面向全国，打好基础、办出特色”的办学指导思想，到2001年才初步构建了品德、知识与能力协调发展的有特色的“二三四五”警察类高等职业人才培养模式，即以思想政治工作和校园文化建设为载体，严格警务化管理，着重树立学生忠诚、守纪两种意识；以现代高等职业教育理念为先导，开展专业和课程建设，努力构建“文、法、专”三类知识相结合的结构体系；以维护社会安定和服务人民为宗旨，重视社会实践，突出培养学生政治鉴别、学习创新、组织协调、服务公众四种核心能力；以职业岗位现实需求为依据，强化实践教学环节，**培养学生说服沟通、文书制作、现场指挥、防暴制敌、信息处理五种基本技能。通过近五年的探索与实践，成效显著。
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**篇 职业教育的性质与任务
依托行业 服务社会 努力培养品德、知识与能力协调发展的有特色的警察类高等职业人才
警官职业教育发展的理性思考
司法警官职业学院办学定位的理论和实践探索
找准定位 立足特色，创建**警察院校
略谈警校教育、科研和培训的定位与功能
新形势对培养高素质司法警官的要求
司法警官职业教育的定位与发展
坚守与突破： 司法警官高职教育之属性思考
第二篇 职业训练的地位和作用
构建有效的实训教学体系 培养合格的法律职业人才
上海市监狱人民警察教育培训调查与研究
因地制宜谋出路 与时俱进求发展
坚持高职办学特色，强化实践技能的培养
司法警官教育的职业训练体系： 经验、问题与对策
突出“警”字特征 彰显警院特色
第三篇 职业教育的探索与实践
明确职能 把握** 推动新时期司法警官院校的发展
一专多能应用性法律职业辅助人才培养初探
团结 自强 求实 创新
监狱警官学校发展的新思考
司法警官院校要注重解决的三个问题
司法警官院校办学中存在问题与解决方法的探讨
司法警官职业教育面临的问题与对策
第四篇 职业发展与职业教育
关于我国高层次司法警官培养模式的思考
监狱警官职业化与监狱警官培养模式
实现“三个转变” 推动四川司法警官职业学院的建立和发展何
关于司法警官高职教育的几点思考刘立新
试论司法警官职业教育与职业发展的关系
论司法警官职业与司法警官职业教育
浅谈司法警官职业教育的现状与发展
办出特色 开拓发展
职业性与普通性： 司法警官教育内部的必要张力
第五篇 专业建设与课程改革
发挥区位优势 创办特色专业
关于司法警官职业院校监所管理专业建设的定位思考
高职安防专业的定位与人才培养
强化职业技能培训 为“平安浙江”打造有用人才
谈司法警官职业教育中专业建设的模式与思路
精品课程建设与司法警官职业教育
高职教育之“**防范技术”的课程群及其结构
司法警官英语教学之我见
第六篇 其他问题探讨