马利琴《6岁入学期,陪孩子做好幼小衔接》- 买旧书上有路

文章节选

第1章
初入小学校园,温和地帮孩子走出困惑
不良反应1 孩子不喜欢学校,一提上学就哭闹 // 002
不良反应2 如厕不及时,上课铃声响了才去 // 005
不良反应3 孩子不喜欢班主任,总将幼儿园老师挂在嘴边 // 008
不良反应4 孩子不和同学交流,课间总是独自坐在那里 // 011
不良反应5 孩子讨厌教室的布置,不适应教室氛围 // 014
不良反应6 课堂时间改变,孩子坐不住 // 017
不良反应7 学习内容大变样,孩子觉得乏味 // 020
本章小结 // 022

第2章
七个小技巧,让孩子愉快地爱上学习
技巧1 帮孩子一起发现学习的乐趣 // 024第1章 初入小学校园,温和地帮孩子走出困惑 不良反应1 孩子不喜欢学校,一提上学就哭闹 // 002 不良反应2 如厕不及时,上课铃声响了才去 // 005 不良反应3 孩子不喜欢班主任,总将幼儿园老师挂在嘴边 // 008 不良反应4 孩子不和同学交流,课间总是独自坐在那里 // 011 不良反应5 孩子讨厌教室的布置,不适应教室氛围 // 014 不良反应6 课堂时间改变,孩子坐不住 // 017 不良反应7 学习内容大变样,孩子觉得乏味 // 020 本章小结 // 022 第2章 七��小技巧,让孩子愉快地爱上学习 技巧1 帮孩子一起发现学习的乐趣 // 024 技巧2 让孩子知道:自己为什么要学习 // 026 技巧3 从好奇心入手,激发孩子的学习兴趣 // 029 技巧4 孩子喜欢听故事,将学习内容故事化 // 032 技巧5 不要随意给孩子设置“标准答案” // 035 技巧6 鼓励孩子多想一想、问一问 // 038 技巧7 眼过百遍,不如手做一遍 // 041 本章小结 // 044 第3章 好方法才有好结果,激发孩子内在学习力 要点1 帮孩子制订一份合理的学习计划 // 046 要点2 学会课前预习,听课效果才能更好 // 049 要点3 做好课后复习,方能牢固掌握知识点 // 052 要点4 独立完成作业,才能发现知识盲区 // 055 要点5 抛开课本做练习,只会徒增烦恼 // 058 要点6 语文学习,学好拼音*关键 // 061 要点7 数学学习,掌握计算能力很重要 // 064 本章小结 // 068 第4章 培养孩子的社交商,让孩子在人际交往中找到快乐和自信 原则1 让孩子积极主动地和同学打成一片 // 070 原则2 多参加班级活动,才能快速融入集体 // 073 原则3 教孩子学会控制自己的情绪 // 076 原则4 学会帮助同学,才能赢得好人缘 // 079 原则5 让孩子学会在分享中得到成长 // 082 原则6 拒绝脏话,文明用语挂嘴边 // 085 原则7 不给同学起绰号,要学会尊重别人 // 088 本章小结 // 090 第5章 提高生活品质,积极培养孩子的生活好习惯 习惯1 培养孩子规律的作息习惯 // 092 习惯2 排便要及时,否则会让孩子很尴尬 // 095 习惯3 早上起床跑一跑,带孩子一起锻炼身体 // 097 习惯4 学习用品不乱丢,养成及时整理的好习惯 // 100 习惯5 个人卫生要讲究,脏了就要马上换洗 // 103 习惯6 让孩子亲近家务,这种成长才健康 // 106 习惯7 培养孩子的理财观念,要从小抓起 // 109 本章小结 // 112 第6章 品格的力量,积极塑造孩子的优良品格 品格1 好孩子都要尊敬师长 // 114 品格2 孩子也要“言必行,行必果” // 117 品格3 如何培养孩子自信的品质 // 120 品格4 如何让孩子变得更有责任感 // 123 品格5 要让孩子养成不依赖他人的品格 // 126 品格6 不能放任孩子的傲慢 // 130 品格7 不要盲目攀比,虚荣心是坏习惯 // 133 本章小结 // 136 第7章 身体是本钱,要重视对孩子的健康诱导 诱导1 孩子不喜欢刷牙,怎么办 // 138 诱导2 孩子只吃肉不吃菜,怎么办 // 141 诱导3 孩子不愿意走着去上学,怎么办 // 144 诱导4 孩子喜欢吃小摊上的零食,怎么办 // 147 诱导5 孩子喜欢玩手机,怎么办 // 150 诱导6 孩子不喜欢洗澡,怎么办 // 153 诱导7 孩子体质虚弱,怎么办 // 156 本章小结 // 158 第8章 心理健康很重要,合理引导是关键 引导1 孩子的小嫉妒心理,也要防微杜渐 // 160 引导2 如何**孩子的“自大” // 164 引导3 孩子有自闭倾向,父母要提高警惕 // 168 引导4 脾气大的孩子,该如何教育 // 171 引导5 好动的孩子,该如何指导 // 175 引导6 勇气诚可贵,盲目冒险却不可取 // 179 本章小结 // 182 第9章 防患于未然,**教育从一年级抓起 警告1 不在楼梯上打打闹闹,校园生活“****” // 184 警告2 不可以将尖锐的东西带进学校 // 187 警告3 放学家长来迟了,应该怎么办 // 189 警告4 一定要将回家路线和家长电话记牢靠 // 192 警告5 走在路上,一定要注意遵守交通规则 // 195 警告6 遇到陌生人搭讪,要如何应对 // 198 本章小结 // 202 第10章 增进家校良好沟通,共同促进孩子成长 方法1 将孩子的性格、爱好等提前告诉老师 // 204 方法2 不要轻视**次家长会的作用 // 207 方法3 给孩子办个校讯通 // 210 方法4 和老师沟通,QQ、微信都可用 // 213 方法5 与学校教育理念冲突时可以和老师单独聊 // 216 方法6 针对老师反馈孩子的缺点,要先调查 // 219 方法7 不要走入“人情世故”的误区 // 222 本章小结 // 224 后记 把所有的不安都放到心里吧 // 225显示全部信息前言序preface
教育关键期,家长要学会陪伴
每年的九月一日,很多孩子都会经由幼儿园步入小学,升入一年级。在新校园,他们要面对陌生的老师、新增的学科、新的同学,还要面对和幼儿园有很大差别的小学生活……
看着孩子离开的背影,很多家长都会感到些许欣慰,感叹“孩子长大了”。但是没过多久,细心的家长就会发现问题来了:孩子不适应学校环境、没有规矩、不想学习、贪玩、没礼貌、不尊敬老师、不懂得关心同学……凡此种种,都会让家长大伤脑筋。
其实,人生本来就是一个发现问题、解决问题的过程。我们的主要工作就是陪伴孩子、引导孩子、鼓励孩子。家长不要觉得孩子上了一年级自己就解脱了,就可以放心地将孩子交给学校。在一年级这个关键时期,孩子会接触学习、生活、文明礼仪、**、人际等方面的知识,没有家长的指引,孩子很可能会被问题打倒。
朋友的女儿非常**,在美国留学。很多人都羡慕她,向她请教教育秘诀。她回答道 :“教育孩子,要从一年级开始抓紧。”序preface 教育关键期,家长要学会陪伴 每年的九月一日,很多孩子都会经由幼儿园步入小学,升入一年级。在新校园,他们要面对陌生的老师、新增的学科、新的同学,还要面对和幼儿园有很大差别的小学生活…… 看着孩子离开的背影,很多家长都会感到些许欣慰,感叹“孩子长大了”。但是没过多久,细心的家长就会发现问题来了:孩子不适应学校环境、没有规矩、不想学习、贪玩、没礼貌、不尊敬老师、不懂得关心同学……凡此种种,都会让家长大伤脑筋。 其实,人生本来就是一个发现问题、解决问题的过程。我们的主要工作就是陪伴孩子、引导孩子、鼓励孩子。家长不要觉得孩子上了一年级自己就解脱了,就可以放心地将孩子交给学校。在一年级这个关键时期,孩子会接触学习、生活、文明礼仪、**、人际等方面的知识,没有家长的指引,孩子很可能会被问题打倒。 朋友的女儿非常**,在美国留学。很多人都羡慕她,向她请教教育秘诀。她回答道 :“教育孩子,要从一年级开始抓紧。” 希望孩子成才,是每位家长的夙愿。要想达成这个美好的期望,就要从孩子小学一年级开始抓起! 在本书中,笔者结合多年的工作经验,详细解读了一年级孩子身上容易出现的问题,内容涉及思想、兴趣、学习、人际、健康、品格等方面,并提供了解决问题的办法,供家长参考。 “临渊羡鱼,不如退而结网”,与其羡慕别人家的孩子适应能力强,学习习惯好,不如仔细研读一下本书,吸取精华,帮助孩子做好幼小衔接!显示全部信息媒体评论为什么我们若想让孩子做得好,就要先让他感觉更糟糕呢?我们为了纠正孩子的行为而惩罚他,想让孩子变得更好,实际却是让他感觉更不好。 ——简·尼尔森不要替孩子做他力所能及的事,当我们以爱的名义解救孩子时,却剥夺了孩子的能力感。 ——鲁道夫·德雷克斯养成读书的习惯等于在孩子的心中装了一台发动机。 ——孙云晓要让孩子从小具有良好的心态,关键是妈妈要有好心态。 ——卢勤人生路很长,不着急在小时候把知识塞给孩子,尤其有些孩子开窍晚,这种每天都觉得自己不如人家的感觉,是很痛苦的。 ——洪兰免费在线读不良反应6 课堂时间改变,孩子坐不住
当孩子进入小学后,就会发现课堂时间有了明显变化,课间也变短了。如果不适应这种时间安排,孩子就会在课堂上走神,没听多久就开始坐不住,东张西望,或者玩弄文具等。
京京每天放学回家都会跟爸爸说,自己很不习惯学校的上课时间,感觉一节课太长,根本坚持不下来,头10分钟还能认真听讲,过了20分钟,心思就不在课堂上了。而且有时候,他会忍不住犯困,还时常走神儿,甚至想上厕所……总之,很难适应课堂时间,不知道该做什么。
为了了解孩子的情况,爸爸给老师打了电话,老师说,京京确实存在这样的问题,但这类问题在一年级孩子身上很普遍。之后,教师便给爸爸介绍了几个引导孩子的方法。之后,爸爸积极实践,京京的问题慢慢得到了解决,稳坐教室的时间越来越长了。
其实,很多刚上一年级的孩子都会出现这样的情况。小学课堂时间一般都是40~45分钟,孩子毕竟还小,不可能长时间坚持,能够坚持20分钟就已经算不错了。因此,孩子在课堂上走神是常见的现象。
问题出现的原因
孩子上小学后,家庭环境、学习环境、课堂时间等方面都会发生巨大变化。很多孩子都会对此感到无措,因为他还不懂得以时间为单位进行学习。通常,孩子上课坐不住的原因有三个。
◎容易受到外界影响。六七岁的孩子好奇心都很重,很容易受到外界环境或他人的影响,如果听课的时候,忽然看到外面有只鸟飞过,或者听到外面有消防车经过的声音,他们就会扭头向窗户看。容易受到外界的影响,自然就坐不住了。
◎孩子本来就爱动。由于年龄的原因,让刚上一年级的孩子长时间保持一个姿势听课几乎很难,因为他们本来就爱活动。因此,上课的时候,就会看看这、看看那,动动笔、画画线……
◎孩子缺乏集中注意力的能力。有些孩子没有养成良好的注意力习惯, 做事的时候无法集中注意力,容易分心,如此,上课的时候多半就会坐不住。再加上孩子刚上一年级,注意力集中的时间本来就短,自然就会觉得一堂课的时间无限漫长了。
马老师有办法

第1章
初入小学校园,温和地帮孩子走出困惑
不良反应1 孩子不喜欢学校,一提上学就哭闹 // 002
不良反应2 如厕不及时,上课铃声响了才去 // 005
不良反应3 孩子不喜欢班主任,总将幼儿园老师挂在嘴边 // 008
不良反应4 孩子不和同学交流,课间总是独自坐在那里 // 011
不良反应5 孩子讨厌教室的布置,不适应教室氛围 // 014
不良反应6 课堂时间改变,孩子坐不住 // 017
不良反应7 学习内容大变样,孩子觉得乏味 // 020
本章小结 // 022

第2章
七个小技巧,让孩子愉快地爱上学习
技巧1 帮孩子一起发现学习的乐趣 // 024

编辑推荐语

1.作者近十年教育实践经验的总结,温和地帮孩子走出困惑对幼儿来说,从幼儿园到小学,不仅仅是一个地域的变换,学习环境、学习内容、学习形式、学习时间、行为规范、交往等方面��发生很大的变化。非常需要家长们做好陪伴、引导和鼓励。这时候,父母给予的能量能够喂养孩子一生。 2.父母有方法,孩子才有魔力懂方法的父母成就孩子一生。作者解答了6岁入学期孩子常遇到的棘手问题,帮助家长找到好方法,让孩子的成长少走弯路。 Q:孩子不适应新的校园环境怎么办? A:从孩子的卧室入手转变孩子的生活风格,适当地把玩偶、贴画等移开,将含有知识性内容的东西放到孩子的卧室里,减小孩子的心理落差。 Q:孩子抗拒学习环境怎么办? A:在孩子刚上学之初,家长可以带着他到一些文化气息较浓的地方去参观,比如当地的中小学校、博物馆、图书馆等,让孩子逐渐接受学习环境的氛围。 Q:课堂时间改变,孩子坐不住怎么办? A:量化时间,让孩子自己做计划。刚上小学的孩子,还是以玩为大乐趣,家长不妨把时间当作孩子的新“玩具”,让孩子自己规划每天的时间。有了计划,知道了自己在某段时间该做某件事,慢慢地孩子的注意力就会集中起来。 Q:孩子总是记不住拼音怎么办? A: 家长可以把拼音字母编成儿歌,如果不会谱曲,顺口溜也可以。也可以通过游戏学拼音。爱玩是孩子的天性,家长可以利用这种天性。比如,可以把拼音字母写在纸片上,设计一些小游戏,让孩子反复进行识记。 Q:遇到陌生人搭讪时如何保护自己? A:告诉孩子哪些陌生人的行为是有危险性的。比如向孩子寻求帮助的,给孩子好吃的或小礼物的,或者佯装有紧急情况的,伪装成其他同学的家长的,伪装成警察、保安等公务人员的,伪装成家长的朋友的,向孩子询问详细的家庭信息的等,遇到这些情况家长要教会孩子辨识和机智应对。