小学奥林匹克数学与小学数学课本内容有很大的联系，它源于课本又高于课本。奥林匹克数学中包含了许多重要的数学思想方法，如观察试验、归纳猜想、类比联想、数形结合等，同时也渗透了如观察、探索、枚举、化归等解题策略。因此，学习奥数能够有效地培养学生的创新思维能力，增强学生用数学语言和模型解决问题的素质，开阔学生的视野。
本书有以下特色：
全面辅导，快速培优。本书融合了各版本教材中的**、难点和小升初考试中的难题、拔高题，根据小升初入学测试题的*新考查趋势，重新整合了小学奥数常考内容，把知识、思维、方法与创新能力有机结合，通过各类典型的例题，全面辅导，循循善诱，举一反三，帮助学生快速提高学习成绩。
由易到难，循序渐进。本书根据学生的认知规律从易到难设计，有利于学生从不同层面去学习，循序渐进。在编排知识专题时，充分考虑了学生的知识结构和思维发展水平的实际情况，做到与学生的课堂学习保持同步，便于学生复习课本中的**、难点，并进行课外拓展学习与训练。
讲解到位，举一反三。例题分析思路清晰、解答规范、点津精辟，练习适度。本书不以题海为战术，不以技巧为诱惑，植根于对学生数学思维的培养。题不求多，唯求

专题一 速算与巧算
知识对对碰
在加法、减法和加减混合运算中，常常利用改变运算顺序进行巧算，其中有利用两数互补关系进行凑整巧算、借数凑数巧算、选择合适的数作为基数巧算等，还可以利用加法的交换律和结合律进行巧算。
整数乘除法的速算与巧算，一条*基本的原则就是“凑整”。要达到“凑整”的目的，就要对一些数分解、变形，再运用乘法的交换律、结合律、分配律以及四则运算中的一些规则，把某些数组合到一起，使复杂的计算过程简单化。
……

专题一 速算与巧算
知识对对碰
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专题二 错中求解
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专题三 巧找规律
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专题四 巧数图形个数
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专题五 整除和带余问题
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专题六 三角形的内角和
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专题七 三角形的等积变形
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专题八 巧求周长
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专题九 巧求面积
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专题十 图形的剪拼
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专题十一 格点与面积
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专题十二 数字谜
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专题十三 有趣的数阵图
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专题十四 奇数与偶数
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专题十五 平均数问题
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专题十六 相遇问题
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专题十七 追及问题
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专题十八 年龄问题
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专题十九 归一问题
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专题二十 盈亏问题
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专题二十一 页码中的数学
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专题二十二 等差数列
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专题二十三 加法、乘法原理
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专题二十四 牛吃草问题
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专题二十五 抽屉原理初步
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专题二十六 巧解方阵
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专题二十七 简单推理
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专题二十八 合理安排
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参考答案

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