0～6岁的早期教育是影响儿童一生的关键。如何对儿童进行合理、适度并采用科学有效的方法进行早期教育，是许多学前儿童家长感到困惑的事。
儿童在幼儿期就喜欢用笔随意涂画，从对线条的好奇到表达自我认知和想法，大多数儿童都显示出浓厚的兴趣。因为它既是儿童表达自我情感和思想的另一种“语言”，又是认知事物和理解能力自我提高的一种表现。
把开发儿童的智能融汇在涂涂画画的游戏中对儿童进行早期教育，不仅锻炼儿童的心手协调，而且还是开发大脑潜质的一种**活动。
本书利用儿童对涂画的浓厚兴趣，把常识认知、感官认知、空间联想等内容设计成各种涂画案例，把幼教指导与知识延伸编写成父母指导幼儿的亲子讲述和提示信箱。希望在你的耐心讲述与鼓励指导下，把早教融汇在涂画的游戏中。再通过本书手与脑、智与能、说与做相结合的智能互动训练，从而使你的孩子更加聪慧进步。
在孩子大脑发育的黄金期，打下智能开发的基础，你的孩子将一生受益，快乐成长。

本书孩子可以学会——通过有目的、有顺序、较持久的观察，在涂画过程中，对各种事物、现象进行判断、辨别，从而提高孩子的注意力和观察能力。