《提**生小组合作学习的56个策略:让学生变得专注、自信、会学习》为《15秒课堂管理法》作者全新力作。是英国知名的“以学生需求为**”的课堂管理/教学法系列之一。经过全球40多个**10多年的教学实践,深受教师喜爱和追捧,并得到全球教育界的高度重视和关注。
让学生学会学习、主动学习,是课堂教学系统中的核心目标。学校和教师的责任乃在于:实现每一位学生的学习权,提供学生挑战高水准学习的机会。本书收录了56种能让学生踊跃参与的主动学习策略,详细展示了小组合作学习教学策略、学生小组合作学习的组织步骤和实施技巧,鼓励学生相互支持以提高学习能力,加强同学之间的友好关系,增强学生的归属感和成就感,建立积极的、相互尊重的师生关系,让捣乱的学生专注学习,提**生合作学习和独立学习的技能,提高整体的学习成绩。
在课堂教学上实施小组合作学习,提供令学困生都感到兴奋的小组合作学习的课堂策略,是世界教育的教学趋势和有用、必要的教学方法。研究证明,相对于独自学习的学生而言,那些参与了合作学习的学生在学习和转述能力上展现出了更高的水平,而这种学习能力的提高在小学、初中和高中所有学科都有所体现。小组合作学习*终还

前言“以学生需求为**”的教学法
关于本书
小组合作学习的好处
**章 引导学生自主学习
微复习
策略1 积极主动地复习
策略2 反思性复习
策略3 两人一组复习
策略4 画图复习法
反过来教学
策略5 让学生当老师
策略6 小组教学
策略7 案例研究
策略8 海报

《提**生小组合作学习的56个策略:让学生变得专注、自信、会学习》为《15秒课堂管理法》作者全新力作。是英国“以学生需求为**”的课堂管理/教学法系列之一。 强大、实用、**的教学策略,构建学习共同体的具体措施,提高课堂学习的积极性,提**习效率;帮助学生掌握持久、可迁移的理解式学习,深化学习和记忆,快速提高学生成绩。 每个学习策略被40多个**经过10多年的实践验证,赋能学生学习技巧与自信,让捣乱的学生专注学习,让每一个学生主动学习、学会学习、爱上学习。 作者为课堂管理领域专家,其教学视频Youtube点击量超200万的课堂管理/教学法,备受全球各国教师推崇。