面向中小学生的素质教育类读本，《幸福课程学生指导手册（七年级）》针对七年级学生的心理和行为特征，从自我认同、学业挑战、校园生活、家庭关系、人际关系、公民意识等几方面入手，运用贴近生活的案例引导学生对青春期的生理和心理变化有准确的认识，积*应对青春期的敏感问题。
《幸福课程学生指导手册（七年级）》图文并茂，注意通俗易懂、生动有趣，以富于吸引力的案例形式激发学生的阅读兴趣并进行学以致用，从而把握青春期的成长节奏，让青春留下美好的精彩的一笔。

1 我与自我
①花样自己
②我的彩色性格
③谁是你的情绪“垃圾桶”？
④小小快递员
⑤预约自信

2 我与家庭
①当我长大了
②自我保护，你准备好了吗？
③运动“小达人”
④理性消费我能行
⑤假期去哪儿？
⑥放飞自由时间
⑦今天我当家

3 我与学业
①兴趣盎然
②面对失败，你准备好了吗？
③记忆加油站
④推理“大师”
⑤计划梦工厂
⑥**“战”队

4 我与他人
①“听”话，你真的会吗？
②新闻直播问
③善待友情
④非常“敬”距离
⑤你的朋友圈**吗？

5 我与学校
①学校，我为你骄傲！
②校园明星，我为你点赞
③我的班规我做主
④有话好好说
⑤向团旗敬礼——团前教育

6 我与社会
①我的社区我的家
②你会借书吗？
③生活因电影而精彩
④三百六十行，行行出状元
⑤我的职业梦，I want to be a
⑥有一种爱叫陪伴
⑦动起来
⑧做文明嘉定人