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作文素材(2017年第7-8辑 上)
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作文素材(2017年第7-8辑 上)

  • 作者:张迅
  • 出版社:重庆出版社
  • ISBN:9787229122645
  • 出版日期:2017年07月01日
  • 页数:153
  • 定价:¥16.00
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    • 出版社
    • ISBN
      9787229122645
    • 作者
    • 页数
      153
    • 出版时间
      2017年07月01日
    • 定价
      ¥16.00
    • 所属分类
    内容提要
    《作文素材(2017年第7-8辑 上)》是根据新全国新课标高考作文新考纲,并根据近几年的高考命题趋势和学生备考的特点编写而成的。
    《作文素材(2017年第7-8辑 上)》主要包括十大新主题:规则道义(有关时代担当、法治中国);文化回归(有关中华民族的文化自信);名人界定(有关明星与名人的区别,对待“名人”的态度)、人间温暖(有关人间真情,打动人心的正能量事件);网络生态(有关互联网时代的一些特有现象的思考);价值观选择(作为个体的人有怎样的选择,往往体现出怎样的价值观);生活方式(现有社会里作为群体的人的生活方式的改变);科技进步(信心时代,人工智能等科技发展突飞猛进带来的利与弊);教育观察(教育领域的一些热现象);环境保护(有关自然有关人类居住大环境的考量)十大新主题。这十大主题,贴近现实,关注社会热点,是近几年高考作文的一大特征,分类科学全面,对学生的备考有积极的指导意义。
    目录
    **章 规则道义
    立法为民,共筑“中国梦”——“'两会'相关材料”押题运用指导
    规则是文明的一面镜子——“野生动物园一人一虎死亡”押题运用指导
    让法律闪耀正义的光辉——“公平、公正、公开的案件审理”押题运用指导
    时事素材

    第二章 文化回归
    云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓——“文化类节目热播的现象”押题运用指导
    乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄——“全民阅读的推广与推进”押题运用指导
    晴空一鹤排云上,便引思情到碧霄——“微信公众号传播文化的是与非”押题运用指导
    文化素材

    第三章 名人界定
    万紫千红难为春——“明星vs名人”押题运用指导
    不想当将军的士兵不是好兵?——“平凡人vs名人”押题运用指导
    高山���可仰,徒此揖清芬——“消费名人不可取”押题运用指导
    语言素材

    第四章 人间温暖
    再低微的骨头里也有江河——“工人与诗人的'角色矛盾'”押题运用指导
    恩人投我以木桃,我报他人以琼瑶——“马云设立海外奖学金”押题运用指导
    列车虽“袖珍”,暖心在“专列”——“袖珍菜农专列”押题运用指导
    真情素材

    第五章 网络生态
    “套路”之后,君心何在?——“'后真相'现象”押题运用指导
    “流水线网红”复制不了所谓的成功——“'网红'现象”押题运用指导
    求真心态所催生的假象——“朋友圈假科普”押题运用指导
    现象素材

    第六章 价值观选择
    职业贵贱在自身,人生高低靠用心——“高考状元当主播”押题运用指导
    “玫瑰”怒放,硝烟战火铸辉煌——“现代战地新闻界传奇——霍林沃斯”押题运用指导
    青春越过冰雪林海,军魂铸就孤守传奇——“90后部队”押题运用指导
    观点素材

    第七章 生活方式
    “共享经济”走向冰火两重天,戳痛谁的神经?——“共享经济”押题运用指导
    春节自救,难以泯然一笑的救赎——“歌曲《春节自救指南》”押题运用指导
    微时代下,守住理『生还是紧跟潮流?——“微生活的快与慢”押题运用指导
    生活素材

    第八章 科技进步
    美丽新世界,科技会让人更幸福吗?——“科技与未来”押题运用指导
    人工智能时代,人性何为?——“人工智能”押题运用指导
    知识“食”代,再无学霸?——“可以吃的知识”押题运用指导
    科技素材

    第九章 教育观察
    学业遭遇亲情,是否将生死置之度外?——“大学生请假遭拒”押题运用指导
    一条鲤鱼,何以引爆网友的集体狂欢?——“特立独行的利弊”押题运用指导
    获奖者遭举报,谁来买单?——“学术作弊”押题运用指导
    教育素材
    烟非烟,雾非雾;冬季来,春天去——“雾霾污染”押题运用指导
    倾听大自然的声音,感知大自然的心跳——“倾听自然”押题运用指导
    别让多彩生命成为地球的绝响——“熊猫濒危”押题运用指导
    环保素材

    附录 备考抢分技法
    打开物的世界——以新鲜角度满足阅卷者的“好奇心”
    打造“**画面感”,让阅卷者身临其“境”
    景中寓美意,情由自然生——以“景语”打造记叙文“不言”的美感
    结尾韵悠长,三日仍绕粱——考场作文精彩结尾技法指导
    名家日记启示录:真心真情直抵人心
    “古法”炮制,作文更“经典”——古典文学创作手法鉴赏指津

    与描述相符

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