《芒果帮 中学生分类作文范本》综合各版本教材编写。
《芒果帮 中学生分类作文范本》的内容新颖，题材新颖，能够全面拓展学生的写作思维，让学生下笔言之有物、言之有理。此外，还设置了好词、好句、好段的素材栏目，丰富学生们的素材储备，提**生们的知识积累，让他们在写作时能妙笔生花。
总之，《芒果帮 中学生分类作文范本》让学生通过由点及面地学习，系统把握整个写作过程，面对各种类型的作文题目都能得心应手。

《中学生分类作文范本》：
抢分点：结构新巧，语言生动
同桌，是白开水一般平淡的校园生活中的一剂增味剂。在我的生活中，他们所扮演的角色也如同COSPLAY-般频繁多样。
PART 1
前三排素来是“成绩出奇者的专座”，奇者，奇差也。某日下午，老师不知为何一时突发奇想，将我安排到了“正席”**排，当然，“**排”并非真正意义上的“首善之区”，因为前面还有VIP贵宾席呢（该席与讲台平行）。
**排的82是我本学期的**任同桌（82是他在班上的成绩排名）。这厮的样貌堪称咱班的一道风景线，没错，还是标志性的！不信，你站在班门口视线向北偏西45度方向瞅，*吸引眼球的是一颗又黑又亮的媒婆痣；然后是两只向外异常突出的鱼眼；*后是一张圆滚滚的脸盘呈现在眼前。印象深刻吧！此人就是82，我那“长相超群”的同桌。当然，外貌只不过是他作为“风景线”存在的一部分，更重要的是他的“**武功”——“传音入密”。
某节课上，粉笔灰纷飞，嗯，再捎带点老师的唾沫星子。就在这一片危险地带，只见82以微小的动作调整着脸部的肌肉，然后缓慢地蠕动两片厚实的嘴唇，此时，一个异常清晰，如同蚊子一样嗡嗡叫的声音输出着“肥子！肥子！”，身处“VIP贵宾席”中的肥子在受到82的倾情召唤后，身子微微动了动，然后两人在老师的眼皮子之下开始不动声色地大谈特谈《地下城与勇士》的攻略，而在讲台上努力“喷水”的老师根本就听不到。嗬，中国武侠小说中描述的“传音人密”功夫（一个人可以使用武功发音，使他的话仅使在场的特定某一个或几个人可以听到，其他人听不到）在我的眼前重现，高人哪，我目瞪口呆！
次日清晨，老师便将我从“正席”**排调走。我和82就只做了半日同桌，不对，只是一节课的同桌，他还有三节课因为没交作业被请到教室门外了呢！
PART 2
继82之后，我又与豇豆被安置在同一“战壕”中。豇豆的脸四四方方，让人不禁想起豆腐块，乱蓬蓬的头发随意地束在脑后，上身略胖，与下身颀长的腿形成了强烈的反差。
正常的是，豇豆和我想象中的一样，是一枚“零食控”，不正常的是，她是一枚疯狂的“零食控”！其“疯狂”表现在课堂上老师板书的瞬间塞人一口；表现在课间央求同学下楼替她跑腿补充“弹药”；还表现在他人**尝美食时，豇豆可以毫不顾忌别人的脸上有多少个不情愿，正义凛然地说着“给我吃一个（吧）”，本来该是委婉的询问语气，在她口中却成了不容置疑！然后“再给我一个”，到*后“我给你一块钱，你干脆把剩下的卖给我，省得我一会又找你要一个，太麻烦了”。整个过程一气呵成，顺理成章，闪亮的一元硬币已扣到桌上，豇豆似乎做得仁至义尽。此后某天，我偶然在教室外的一个阴暗的回廊里看到被豇豆“强买强卖”的某人蹑手蹑脚，胡乱地塞着零食吃。从此，我对豇豆的杀伤力刮目相看。
我曾经很严肃地问着豇豆：“孩子，你这样吃，不怕吃胖吗？”
豇豆很矫情地揉了揉脸，笑着答：“人家怎么吃都吃不胖，所以一点都不怕呢！”我又重新打量了一下豇豆愈来愈方的脸，以及反差愈来愈大的身材，调整好微微抽搐的脸部肌肉，终于忍住一句吐槽：您的自我麻痹症居然练就得如此登峰造极！
……

**篇 写人篇
名师课堂
典范素材
典范训练
典范佳作
真我风采
QQ速写
椭圆的镜子椭圆的我
我，女孩中的“男孩”
鬼丫头的怪问题
这就是我
亲人相册
妈妈的寂寞
爸爸和阿Q
可爱的奶奶
快乐姐妹
家有小哥
师生印象
我的谢老师
天上掉下个林奶奶
这个老师，“你晓得啊”
给老师画脸谱
同桌众生相
众生剪影
“兔子”
摆摊的老夫妻
我家的邻居
为美丽加上“保险”
卖智慧的老人

第二篇 记事篇
名师课堂
典范素材
典范训练
典范佳作
成长五味
成长无可抵挡
如花的日子
青春美丽疙瘩痘
跨越那道门
再见，我的初中生涯
家事在线
家庭晚餐
“扫虫”行动
大活宝+小活宝一快乐
我们家的新鲜事
一场家庭争端
缤纷校园
我们班的经典语录
同样的课间十分钟
难忘的愚人节
心灵的感触
快乐的“打饭族”
社会万象
回报
爱
看戏
顾客，上帝乎

第三篇 写景篇
第四篇 状物篇
第五篇 议论篇
第六篇 说明篇
第七篇 想象篇
第八篇 应用篇